部編版一年級上冊《耳口目》語文教案

　　◆    教材分析　

　　本課借助插圖，介紹了“口、耳、目、手、足”這五種人體器官，并訓練學生正確的“站、坐、行、臥”的姿勢。編排本篇課文的目的是讓學生認識七個生字，會寫四個生字，認識三種基本筆畫；引導學生了解“口、耳、目、手、足”這五種人體器官的功能，讓學生知道正確的姿勢可以表現(xiàn)出人的精神面貌，有利于身體的健康成長。

　　◆    教學目標

　　【知識與能力目標】

　　認識“口、耳”等7個生字，會寫“口、耳”等4個生字，認識筆畫“、、”。

　　【過程與方法目標】

　　了解口、耳、目、手、足的功能。

　　【情感態(tài)度價值觀目標】

　　熟讀課文，養(yǎng)成良好的行走坐臥習慣。

　　◆    教學重難點

　　【教學重點】

　　認識本課七個生字，會寫四個生字。

　　【教學難點】

　　了解正確的站姿、坐姿，走路、睡姿培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。

　　◆    課前準備

　　多媒體課件、圖片、視頻。