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小學(xué)趣味數(shù)學(xué):還剩幾元(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-22 16:01:31

智能內(nèi)容

  【答案】

  分析:

  這類題目,要善于發(fā)現(xiàn)數(shù)字之間微妙的細(xì)節(jié)關(guān)系。

  思路一:

  兩次買的總數(shù)量都是9:6+3=4+5,從剩余2.2元,到還差1.8元,發(fā)生了什么呢?

  4個筆記本、5支筆到6個筆記本、3支筆相當(dāng)于,少買了2支筆,多買了2個筆記本就要多花:2.2+1.8=4元也就是說,2個筆記本比2支筆要貴4元。

  即:1個筆記本比1支筆要貴2元,那現(xiàn)在買5個筆記本和4支筆,相當(dāng)于:在之前剩余2.2元的情形下,將1支筆換成1個筆記本,為此,需要多花2元從而只能剩下:2.2-2=0.2元

  思路二:

  如果小雪帶上相同的錢,分別去兩次,買下:6+4=10個筆記本,5+3=8支筆第一次剩下2.2元第二次把剩下的2.2元,補(bǔ)上1.8元的缺口,這樣還剩下:2.2-1.8=0.4元也就是說,翻倍的錢,可以:買下10個筆記本,8支筆,能剩下0.4元

  那再把這個平分成兩次,那就是:買5個筆記本,4支筆,能剩下0.2元

 

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