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小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:忘記玄奘是可悲的(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-22 21:04:45

  參考答案:

  16.“今天許多中國(guó)人只知道電視劇上那個(gè)娛樂化的唐僧,不知道歷史上真實(shí)的玄奘,懂得他的偉大的人就更少了。”(3分)

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明:三個(gè)分句各1分,每少一個(gè)分句扣1分。

  17.示例:

  玄奘在佛學(xué)上取得偉大的成就。在印度講佛經(jīng),連印度的大德高僧都嘆服(或:他所譯佛經(jīng)至今無(wú)人超越)。

  玄奘有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神。撰寫的《大唐西域記》,成為研究印度歷史的經(jīng)典(或:他所記述的內(nèi)容得到考古證實(shí))。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明:每空1分,概括簡(jiǎn)要準(zhǔn)確即可得分。不是仿寫,不要求表達(dá)形式上的完全一致。

  18.不好(1分)。“敢”字強(qiáng)調(diào)印度大德高僧們對(duì)玄奘嘆服的程度(1分),去掉就不足以凸現(xiàn)他在佛學(xué)研究方面取得的成就之大(1分)。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明:考生能從詞語(yǔ)的字面意義及對(duì)本段中心的作用角度分析,且表達(dá)準(zhǔn)確不空洞,即可得分。

  19.

 。1)示例:唐僧不愿做女兒國(guó)駙馬。……

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明:故事源自《西游記》,符合本文中心(1分),表達(dá)簡(jiǎn)明(1分)。

 。2)示例一:玄奘是名著中“唐僧”的原型。唐僧身上有玄奘執(zhí)著求真的優(yōu)點(diǎn),也有普通人膽小怕事、軟弱無(wú)能、難辨是非等缺點(diǎn)。本文中的玄奘寄寓了作者對(duì)執(zhí)著(文化)精神的肯定和追求,而唐僧卻是老百姓喜聞樂見的文學(xué)形象,前者更可敬,后者更可愛。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明:能對(duì)人物性格、品質(zhì)特征進(jìn)行正確比較,得2分;如果能結(jié)合本文和名著談出自己的理解,得2分;表述有條理、語(yǔ)言簡(jiǎn)明,得1分。

  示例二:影視劇中娛樂化的唐僧即使還有一點(diǎn)真實(shí)玄奘的影子,也已淪落成為娛樂觀眾的一個(gè)道具了。多情、啰嗦的“唐僧”,與玄奘已經(jīng)沒有多大關(guān)系了,除了博得觀眾哈哈一笑以外,沒有多少價(jià)值,屬于膚淺、低俗的文化消費(fèi)(“娛樂至死”)范疇。

  評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明:能指出娛樂化唐僧的特征,得2分;如能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)進(jìn)行深層思考,并且表述簡(jiǎn)明,即可得5分。本示例答案只是供閱卷老師參閱,要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況判斷。

  這道題有較大難度,要求考生緊扣本文,聯(lián)系名著或者現(xiàn)實(shí)深入思考。從命題的角度,不把評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)僅僅定位在結(jié)論的對(duì)與錯(cuò),而是認(rèn)識(shí)程度的深與淺、語(yǔ)言表述能力的強(qiáng)與弱。

 

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