小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:城市視覺污染
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-22 21:23:02
小學(xué)語文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:城市視覺污染
城市視覺污染
程鑫
①污染是城市公害之一 , 主要包括大氣污染、水體污染、噪音污染和視覺污染等。過去 , 人們只對大氣污染、水體污染和噪音污染進(jìn)行了預(yù)防、治理和評介工作 , 對視覺污染并未予以重視。
、谒^城市視覺污染 , 是指城市建筑不美觀、城市規(guī)劃布局不合理、色彩不和諧、園林雕塑無美感、??的精神面貌不佳等現(xiàn)象通過視覺給人造成的不快 , 從而對人的身心健康產(chǎn)生直接的影響和危害。
③城市不僅是人們?yōu)闈M足自身需要進(jìn)行創(chuàng)造活動的物質(zhì)環(huán)境 , 而且也是人們?yōu)闈M足心理需要并具有審美要求的創(chuàng)造物。美觀的城市建筑、合理的規(guī)劃布局、和諧的色彩、典雅的園林雕塑藝術(shù) , 都會令人賞心悅目 , 并使人們工作、學(xué)習(xí)的效率有所提高。反之 , 就會給人們的視覺造成污染。例如 , 有的城市住宅樓的門窗像調(diào)色盤一樣顏色雜亂 , 涂有廣告的公共汽車不但過于刺眼 , 而且給本來生活在大城市已感到煩躁的居民更增加了一重?zé)┰。心理學(xué)家認(rèn)為 , 色彩對人的思維、行為、舉止、情緒、感覺和生理變化都有強烈的控制與調(diào)節(jié)作用。 要是人們長期生活在色彩不和諧的環(huán)境中 , 心情就會變得焦躁不安 , 容易疲乏 , 注意力不集中 , 自控力差 , 從而導(dǎo)致健康水平下降。這就是視覺污染給人帶來的損失。
④黑格爾曾說過 : “如果說音樂是流動的建筑 , 那么建筑則是凝固的音樂。”事實上 , 城市建筑的美感 , 確實能像音樂一般陶冶人的身心。從美學(xué)意義上講 , 城市園林雕塑是靜的舞蹈、史的碑碣、生活的濃縮、理想的延伸。如果園林雕塑講究藝術(shù) , 會促使人去思考、奮進(jìn) , 它的使用價值和經(jīng)濟效益都是很大的。 反之 , 則會造成不同程度的視覺污染 , 影響人們的生活?傊 , 如果城市建筑雜亂 , 不美觀 , 必將使人產(chǎn)生不愉快 , 長期這樣 , 必將對人的身心健康產(chǎn)生影響。這就是視覺污染帶來的危害。
、莩鞘锌傮w規(guī)劃布局所形成的形象面貌 , 是人工環(huán)境與自然環(huán)境有機結(jié)合的連續(xù)展現(xiàn) , 這個展現(xiàn)是否和諧 , 對人的視覺也有一定的影響。如巴西首都巴西利亞的城市總體規(guī)劃布局就十分和諧、合理 , 它有著瑰麗多姿的建筑和別具匠心的藝術(shù)構(gòu)思 , 是一座設(shè)計新穎、布局井然、設(shè)備完善和具有現(xiàn)代化交通設(shè)施的新型城市 , 給人愉悅之惑。如果一座城市的規(guī)劃布局不合理 , 沒有一個總體和諧的設(shè)計 , 人工環(huán)境與自然環(huán)境不和諧 , 那么 , 人們長期生活在這種不和諧的環(huán)境中 , 人們的身心健康將會受到直接影響 , 這也是視覺污染帶來的危害。
、拊谝粋城市中 , 居民精神面貌的好壞 , 對人們的視覺也有一定的影響。像行為、儀表等 , 都屬這一范疇。如果人們的精神面貌不佳 , 也將通過視覺給人帶來不快 , 從而給人的身心健康帶來危害。因此 , 我們要高度重視城市精神文明建設(shè) , 要在城市中營造一種清潔、安全、和睦的社會環(huán)境和樹立良好的社會風(fēng)氣。
、呔C上所述 , 對于城市視覺污染給人帶來的影響 , 我們不能掉以輕心 , 應(yīng)注意預(yù)防和治理, 按 “ 美的規(guī)律 ” 建設(shè)城市 , 規(guī)劃城市 , 力求使城市總體規(guī)劃布局達(dá)到一種和諧的美。
( 本文有刪改 )
1. 本文扣住城市視覺污染 , 著重說明了一個什么問題 ?(3 分 )
2. 作者認(rèn)為 , 應(yīng)預(yù)防和治理城市視覺污染 , 并按 “ 美的規(guī)律”來建設(shè)城市。從文章看 , 應(yīng)從哪些方面預(yù)防和治理視覺污染 ? 請概括說明。 (3 分 )
3. “這個展現(xiàn)是否和諧, 對人的視覺也有一定影響、”“居民精神面貌的好壞 , 對人們的視覺也有一定的影響。”這兩個句子都用了 “ 一定 ”這個詞, 在句中能否刪去? 為什么?(3 分 )
4. “視覺污染 ” 在我們的日常生活中是很多的。請從你的生活中 , 舉一個視覺污染的例子 ,并作簡要說明。 (3 分 )
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