小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:報(bào)任安書
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-07-29 16:56:50
小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:報(bào)任安書
仆少負(fù)不羈之才,長無鄉(xiāng)曲之譽(yù),主上幸以先人之故,使得奉薄技,出入周衛(wèi)之中。仆以為戴盆何以望天,故絕賓客之知,忘室家之業(yè),日夜思竭其不肖之材力,務(wù)一心營職,以求親媚于主上。而事乃有大謬不然者。夫仆與李陵俱居門下,素非相善也,趣舍異路,未嘗銜杯酒接殷勤之歡。然仆觀其為人自奇士,事親孝,與士信,臨財(cái)廉,取予義,分別有讓,恭儉下人,常思奮不顧身以徇國家之急。其素所蓄積也,仆以為有國士之風(fēng)。夫人臣出萬死不顧一生之計(jì),赴公家之難,斯已奇矣。今舉事一不當(dāng),而全軀保妻子之臣隨而媒孽其短,仆誠私心痛之。且李陵提步卒不滿五千,深踐戎馬之地,足歷王庭,垂餌虎口,橫挑強(qiáng)胡,仰億萬之師,與單于連戰(zhàn)十余日,所殺過當(dāng)。虜救死扶傷不給,旃裘之君長咸震怖,乃悉征左右賢王,舉引弓之民,一國共攻而圍之,轉(zhuǎn)斗千里,矢盡道窮,救兵不至,士卒死傷如積。然李陵一呼勞軍士無不起躬流涕沫血飲泣張空弓冒白刃北首爭死敵。陵未沒時(shí),使有來報(bào),漢公卿王侯皆奉觴上壽。后數(shù)日,陵敗書聞,主上為之食不甘味,聽朝不怡。大臣憂懼,不知所出。仆竊不自料其卑賤,見主上慘悽怛悼,誠欲效其款款之愚。以為李陵素與士大夫絕甘分少,能得人之死力,雖古名將不過也。
仆竊不遜,近自托于無能之辭,網(wǎng)羅天下放失舊聞,考之行事,稽其成敗興壞之紀(jì),上計(jì)軒轅,下至于茲,為十表,本紀(jì)十二,書八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇。亦欲以究天人之際,通古今之變,成一家之言。草創(chuàng)未就,會遭此禍,惜其不成,是以就極刑而無慍色。仆誠以著此書,藏之名山,傳之其人,通邑大都,則仆償前辱之責(zé),雖萬被戮,豈有悔哉?然此可為智者道,難為俗人言也!
且負(fù)下未易居,下流多謗議。仆以口語遇遭此禍,重為鄉(xiāng)黨所笑,以污辱先人,亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎?雖累百世,垢彌甚耳!是以腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所如往。每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也。身直為閨閣之臣,寧得自引深藏于巖穴邪?故且從俗浮沉,與時(shí)俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推賢進(jìn)士,無乃與仆之私心剌謬乎?今雖欲自雕琢,曼辭以自飾,無益,于俗不信,適足取辱耳。要之死日,然后是非乃定。書不能悉意,故略陳固陋。
節(jié)選自《報(bào)任安書》
16.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.素非相善也 善:交好
B.恭儉下人 下人:仆人
C.稽其成敗興壞之理 稽:考察
D.則仆償前辱之責(zé) 責(zé):同“債”
17.下面各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.①戴盆何以望天 ②臣以供養(yǎng)無主
B.①雖古名將不過也 ②項(xiàng)脊軒,舊南閣子也
C.①是以就極刑而無慍色 ②起視四境,而秦兵又至矣
D.①難為俗人言也 ②庭中通南北為一
18.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和賞析,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.司馬遷因?yàn)楹屠盍晖诔⒕吐,關(guān)系較好,所以知道他是一位能自守節(jié)操的出眾人物,所以在李陵投降之時(shí)站出來為李陵辯解。
B.李陵軍隊(duì)取得勝利的時(shí)候,有使者來報(bào)戰(zhàn)況,朝廷上的公卿王侯都向皇帝舉杯祝賀?墒沁^了幾天,李陵兵敗的消息傳來,皇帝吃飯不香,聽朝不悅。
C.選文第二段介紹《史記》的體例和宗旨,說明自己忍辱負(fù)重是為了完成《史記》。“就極刑而無慍色”“雖萬被戮,豈有悔哉?”,這些言語豪邁激越中蘊(yùn)含著憤怒之情。
D.選文末段,再次向任安表述沉痛羞辱的憤懣心情,并陳說他對余生的看法。“浮沉”、“俯仰”、“狂惑”等詞是作者寓悲憤于自貶,最后與開端相照應(yīng),再次直言申述不能“推賢進(jìn)士”的苦衷。
19.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(8分)
①仆竊不自料其卑賤,見主上慘凄怛悼,誠欲效其款款之愚。(4分)
▲
、谥貫猷l(xiāng)黨所笑,以污辱先人,亦何面目復(fù)上父母之丘墓乎?(4分)
▲
20.用“/”給文中畫波浪線的文字?jǐn)嗑。?分)
然李陵一呼勞軍士無不起躬流涕沫血飲泣張空弓冒白刃北首爭死敵。
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