小學五年級作文：改變

　　以前，我最瞧不起鄉(xiāng)下人了，他們土里土氣，既沒檔次又沒品位。平時遇到鄉(xiāng)下人，我總會冷冰冰地白他們幾眼。然而，就是一個鄉(xiāng)下人讓我震撼不已，讓我從那一天起，改變了對鄉(xiāng)下人的態(tài)度。

　　寒假，一個鄉(xiāng)下親戚來我家。他真可謂是個地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”：頭發(fā)亂蓬蓬的，亂得想雞窩，衣服皺巴巴的，袖子上還打了兩個補丁，說一口鄉(xiāng)下話，一舉一動都那么笨拙。我心里很厭惡，皺著眉頭，一臉的不耐煩。他剛要進屋，我便要他先換鞋；他要翻書，我便要他先洗手……然后，我給他講了許多注意事項。

　　過了一會兒，他問我成績怎么樣，我毫不在意地說：“比起你們鄉(xiāng)下孩子，肯定強多了，你們那個窮山溝出得了什么人才？個個大概都是掃大街的料。”他沉思了片刻，對我說：“俺山里娃都很愛學習，渴望汲取知識。但是俺們窮，供不起娃兒到城里讀書，有的孩子還能在鄉(xiāng)里學習念幾天書，但沒錢人家的小孩只能幫父母下田干活。”他頓了頓說：“俺鄰居家的一個孩子，成績在班上一直是第一，但是在他11歲那年，爸爸得了重病，臥床不起，媽媽拋下父子倆改嫁到別的村去了。爺爺年紀大，干活很吃力，他很懂事，看到家里這種情況，決定退學，幫爺爺干活，照顧爸爸。在他最后上學的那一天，他早早來到學校，把黑板擦得干干凈凈，教室打掃得一塵不染，把課桌擺得整整齊齊。上課時，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕漏掉一點知識；下課了，同學們都去玩了，他還在教室里看書；放學后，同學們都回家了，他依依不舍地摸著黑板，桌椅……”講到這兒，鄉(xiāng)下親戚已經(jīng)泣不成聲了，我的眼前也有些模糊，他又補充到：“這些孩子之所以這樣刻苦學習，是因為他們明白只有知識才能改變命運。”

　　鄉(xiāng)下親戚的這番話讓我醒悟了。是呀，人都是一樣的，知識所處的環(huán)境不一樣。那個小男孩多么渴望上學啊，如果他出生在城里，就不會退學了。我們生在城里，卻對眼前的一切那樣不珍惜，這讓我想起一句名言：“逆境出人才”。我將儲錢罐砸碎，把里面的錢全部取出來叫給鄉(xiāng)下親戚，讓他交給呢個小男孩。

　　從此，我再也不嘲笑鄉(xiāng)下人了，每當看見他們，就想起呢個小男孩，想起他的呢雙渴望知識的眼睛。

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