部編版二年級上冊《難忘的潑水節(jié)》語文教案

　　【教學目標】

　　1．會認17個生字，會寫8個字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，感受傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。

　　3．對周總理和人民心連心有一定的認識，對傣族人民的潑水節(jié)有初步感受。

　　【教學重點】

　　識字、寫字和抓住重點詞句自主感悟潑水節(jié)的熱鬧場面。

　　【教學難點】

　　如何使學生走近周總理，走進傣族，拉近學生與文本的距離，感受節(jié)日的熱鬧和人們的喜悅。

　　【課時安排】

　　2課時

　　【教學過程】

　　【第一課時】

　　一、看圖引入，走進潑水節(jié)。

　　1．出示課文插圖。

　　我們的祖國是由56個民族組成的大家庭，每個民族都有自己獨特的風俗，你能看著這幅圖猜出這是我國的哪個民族？并說說理由。

　�。�了解學生已有的關于傣族的知識，并從中引出“潑水節(jié)”“鳳凰花”等生字。）

　　2．朗讀感悟第一段。

　�。�1）出示句子“火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。”指名讀。

　�。�2）你從這句話中讀懂了什么？

　　火紅火紅：花的顏色非常鮮艷。練習：火紅火紅的（    ）

　　一年一度：每年只有一次，潑水節(jié)相當于漢族的春節(jié)。

　　（3）指導朗讀把傣族人民的高興、興奮放進去讀一讀。

　　指名讀、齊讀。