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2019年北京東城96中在讀家長分享初中情況

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-05 15:08:07

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  兒子升入初中已經(jīng)過了二分之一學(xué)期了,我簡單介紹下他升入初中以來的情況,以及我的心得體會,分享給即將小升初的家長們,希望對你們有所幫助。

  兒子所就讀的學(xué)校是東城區(qū)96中,位于崇文門,京城最老的西餐廳馬克西姆的后面,地鐵2號線5號線崇文門站下車步行100多米就到了。兒子每天自己坐地鐵上學(xué)放學(xué),從沒有遲到早退過。

  說下對學(xué)校的感受吧,之前對96中了解甚少,現(xiàn)在才知道真是一個不錯的學(xué)校呢。校園整潔,校風(fēng)淳樸。初一3個班,每班23個同學(xué)左右,沒有實驗班和普通班之分,我兒子在三班,班主任是英語老師,有耐心非常溫柔,兒子很喜歡她。這一點讓我大大的松了一口氣,因為正值叛逆期的男孩子,非常容易跟老師和家長形成對立面。學(xué)校有個STANM課程班,美國老師教學(xué),教一些跟現(xiàn)代科學(xué)有關(guān)的東西,全英文授課,我兒子非常喜歡這門課,這是每班抽出7個孩子每周五上兩節(jié)課,不是所有小孩都能去上。另外學(xué)校還開設(shè)了各種社團活動,也都是免費的,我兒子一開學(xué)就被選去了打擊樂社團,他自己也非常感興趣。

  下面聊下中學(xué)的課業(yè)情況,這也是所有小升初的家長都特別關(guān)心的。我們孩子在小學(xué)的時候?qū)懽鳂I(yè)是我最頭疼的事,總是要磨蹭到最后一刻才把作業(yè)寫完。我那時最擔(dān)心的事情就是他升入中學(xué)之后課業(yè)量加大完不成作業(yè)可怎么辦?由于工作的原因我跟孩子的爸爸都不在他身邊,小學(xué)他是讀寄宿學(xué)校的,作業(yè)由老師監(jiān)管完成,到了初中,他每天要在無人監(jiān)管的情況下完成作業(yè),他能做到嗎?但是實際情況比我想象中的要好太多,現(xiàn)在作業(yè)完全不是問題。作業(yè)量其實并不小,語數(shù)英生物歷史政治每科都有作業(yè),他在學(xué)校4點半-5點半有一節(jié)自習(xí)課(學(xué)生自愿上)能完成大部分,剩下的一小部分,回來家之后1小時之內(nèi)也都完成了。周末的作業(yè)會更多一些,但是抽出半天的時間來,有時再加上晚上兩個小時也都完成了。所以,他升入初中之后,反倒周末有可以出去玩的時間。他小學(xué)的時候,幾乎周末要寫整整兩天的作業(yè)。為什么會這樣呢?小學(xué)作業(yè)多初中作業(yè)少嗎?并不是,初中肯定比小學(xué)作業(yè)要多,是孩子的學(xué)習(xí)效率提高了。到了初中,他明顯的注意力更集中,寫字速度更快,頭腦也更清晰了。

  最后我給小升初家長的建議是,一、不一定擠破腦袋一定去讀名校,我們在淳樸的96中讀書很快樂,也沒有那么大的壓力。我們中國人做什么事情都著急,不要著急,給孩子健康快樂的教育成長環(huán)境,讓他有顆陽光的、積極向上的心態(tài),比什么都重要。二、要用心去傾聽孩子,去了解他們。在我們家里也一直很民主,從不以家長的做派上來就批評孩子,而是首先站在孩子的角度上想一下他為什么會這么做,傾聽他,最后再說出我們的意見,這樣每次孩子都能夠欣然并心服口服的接受。三、家長要學(xué)會放手,不要再每天看著甚至是逼著孩子寫作業(yè)。我有個朋友說,她幾乎每天都是“歇斯底里”的在逼著孩子完成作業(yè)。我想說,首先明確作業(yè)是孩子的事情,不是家長的,孩子你要是完不成,自己面對一切后果。如果現(xiàn)在家長再不學(xué)會放手,事事都提醒他、督促他,那么結(jié)果就是,你承擔(dān)他一輩子的責(zé)任吧,孩子永遠不會學(xué)會承擔(dān)任何責(zé)任,快快地“放手”也許是必要的。

  四、十二、三歲的孩子,已經(jīng)有了自己的思想,有時面對枯燥的書本和作業(yè),他會反問你,為什么我要讀書?我會借用臺灣女作家龍應(yīng)臺的一句話來回答他:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),會給你快樂。

  結(jié)尾 我的孩子在小學(xué)一年級的時候,跑步總是倒數(shù)第一,他很沮喪,我就對他說,下次你只要超過一個人就很了不起。他就這樣一次次地超越了一個、三個、九個。。。今年的運動會他跑步拿了全年級第二的成績,雖說不是什么了不起的成績,但是我同樣為他的進步感到驕傲。我想表達的意思是,每個孩子的天賦不同,我們要給孩子時間成長。很多家長在教育孩子的這條路上已經(jīng)偏離了愛的初衷,攀比成績、技能、各種獎狀。你有沒有問過孩子你快樂嗎?我每天問候孩子的第一句話就是“你今天過的怎么樣?高興嗎?”臨睡前總要對他說“晚安寶貝兒,媽媽愛你”告訴他我愛他從他出生到現(xiàn)在從未間斷過。著名教育家蘇霍姆林斯基說,教育技巧的全部奧秘就是關(guān)愛孩子,用心去愛,慢慢成長,長長的路,我們慢慢走。

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