小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:賽場(chǎng)小人生人生大賽場(chǎng)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-05 19:30:37
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小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:賽場(chǎng)小人生人生大賽場(chǎng)
①賽場(chǎng)上瞬間爆發(fā)的人生哲理如電光石火照亮長(zhǎng)長(zhǎng)的人生跑道。
、谌松(dāng)有偉大目標(biāo)。偉大目標(biāo)產(chǎn)生偉大動(dòng)力,收獲偉大成就。運(yùn)動(dòng)員說(shuō)得最多的話,是“確立目標(biāo)…‘實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。奧林匹克口號(hào)“更快更高更強(qiáng)”,實(shí)則是召喚人們不斷提升奮斗目標(biāo)。伊辛巴耶娃24次打破女子撐桿世界紀(jì)錄,她在北京奧運(yùn)會(huì)跳過(guò)5米05后第25次提升目標(biāo):“我很快會(huì)向5米10發(fā)起沖擊”。博爾特用9秒69 創(chuàng)造百米世界紀(jì)錄,下一個(gè)目標(biāo)是“我想我還能跑到9秒60”。
、勰戏仟(dú)腿游泳運(yùn)動(dòng)員納塔莉說(shuō)得好:“人生的悲劇不在于沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo),而在于沒(méi)有目標(biāo)。”并非人人都能實(shí)現(xiàn)原定的目標(biāo),但在向遠(yuǎn)大目標(biāo)的奮斗中,人們才能挖掘潛力鍛煉能力,把自己的人生提升到應(yīng)有的高度。
、茏怨湃A山一條路。達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo),自古而今也只有一條路,就是“拼搏”。這個(gè)詞涵蓋了所有激勵(lì)人生的詞語(yǔ)。
、 (1) 。沒(méi)有人不吃大苦而有大成就。印度第一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍賓德拉,出身富商,家有一個(gè)豪華空調(diào)射擊場(chǎng)。但他靠的是每天9 4-小時(shí)的“魔鬼訓(xùn)練”奪得金牌。天賦英才菲爾普斯,人說(shuō)是專為游泳而生的超人。但清晨4時(shí)半起床5時(shí)游泳,
他實(shí)際上是超人地能吃大苦。
、 (2) 。它是一種呼嘯進(jìn)擊有我無(wú)敵的大無(wú)畏英雄氣概。面對(duì) a 臨之的人生苦難,面對(duì)賽場(chǎng)上比自己強(qiáng)大得多的對(duì)手,挺直脊梁(哪怕是受傷的脊梁),睜圓雙眼(哪怕是一雙盲眼),舞動(dòng)三尺青鋒(哪怕是一支豁口的殘劍),沖上去與之決戰(zhàn)。那位手牽導(dǎo)盲犬高舉火炬的平亞麗,是“亮劍人生”的榜樣。她是我國(guó)第一塊殘
+奧會(huì)金牌獲得者。先天性白內(nèi)障,9歲喪母,離婚,兒子失明,其中任何一個(gè)災(zāi)難都可以擊倒她。但她直面人生,自強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)按摩創(chuàng)辦盲人保健服務(wù)部,成為北京市文明服務(wù)標(biāo)兵,生活中 b 是不屈的“劍客”。
、 (3) 。在長(zhǎng)長(zhǎng)的人生賽道上,如果“一鼓作氣,再而衰,三而竭”,則不能奪取最后的勝利。張寧經(jīng)歷四次人生低潮,在奧運(yùn)會(huì)上艱難衛(wèi)冕;欒菊杰50歲“揚(yáng)眉再出鞘”;澳大利亞射擊運(yùn)動(dòng)員利斯馬拉,66歲第十次征戰(zhàn)殘奧會(huì)。他們,是“堅(jiān)韌人生”的榜樣。
、嘁活w平常心,微笑看輸贏。奧林匹克的原則很有深意:設(shè)金銀銅牌,一定要分出輸贏;說(shuō)“重在參與”,又讓你看淡輸贏。人生也是這樣的‘矛盾統(tǒng)一,爭(zhēng)金奪銀,是為了在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)自己的潛力;看淡輸贏,則是拼搏之后上升到圓融和諧的境界。人生中有太多自己不能左右的局面,只要是自己努力拼搏過(guò),也就了無(wú)遺憾。微笑看輸贏,不是開(kāi)脫是超脫。
(作者傅振國(guó))
23.文中a、b兩處應(yīng)選填的詞語(yǔ)是(2分):
a.
b.
備選詞語(yǔ):忽然 依然 必然 猝然
24.下面三句話是從⑤、⑥、⑦段中抽出來(lái)的,請(qǐng)你根據(jù)段落內(nèi)容將選項(xiàng)填在下面橫線上。(3分)
A.“拼搏”是一種“亮劍”精神
B.“拼搏”是“不拋棄不放棄”的堅(jiān)韌精神
C.“拼搏”是一種吃苦精神
25.文章主要運(yùn)用的論證方法有___________、___________。(2分)
26.第②段列舉伊辛巴耶娃和博爾特的事例,有什么作用?(2分)
27.作者從賽場(chǎng)上悟出了哪些人生哲理?(3分)
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