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小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:畫(huà)晴

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-05 20:10:22

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小學(xué)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀練習(xí)題及答案:畫(huà)晴

  落了許久的雨,天忽然晴了。心理上就覺(jué)得似乎撿回了一批失落的財(cái)寶,天的藍(lán)寶石和山的綠翡翠在一夜之間又重現(xiàn)在晨窗中了。陽(yáng)光傾注在山谷中,如同一盅稀薄的葡萄汁。

  我起來(lái),走下臺(tái)階,獨(dú)自微笑著、歡喜著。天地間只有一團(tuán)喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣,我走向田畦,就以為自己是一株恬然的菜花。我舉袂迎風(fēng),就覺(jué)得自己是一縷宛轉(zhuǎn)的氣流,我抬頭望天,卻又把自己誤以為明燦的陽(yáng)光。

  不知怎的,忽然想起住在郊外的陳,就覺(jué)得非去拜訪她不可。在這種陽(yáng)光中如果不帶有幾分醉意,凡事隨興而行,就顯得太不調(diào)和了。

  轉(zhuǎn)了好幾班車(chē),來(lái)到陳的門(mén)前,才發(fā)現(xiàn)她也出去了。

  站了許久,不知道自己該往哪里去。抬頭望去,遠(yuǎn)處禾場(chǎng)很空闊,幾垛稻草疏疏落落地散布著。我信步徐行,發(fā)現(xiàn)自己正走向一片廣場(chǎng)。黃綠不勻的草在我腳下伸展著,奇怪的大石在草叢中散置著。我選了一塊比較光滑的斜靠而坐,就覺(jué)得身下墊的,和身上蓋的,都是灼熱的陽(yáng)光。

  我悠然地望著天,體味著幸福,這不是坐在暖氣機(jī)邊的人所能了解的。如果我們肯早日離開(kāi)陰深黑暗的蟄居,回到熱熱亮亮的光中,那該多美呢!

  頭頂上有一棵不知名的樹(shù),葉子不多,卻都很青翠,太陽(yáng)的影像從樹(shù)葉的微隙中篩了下來(lái)。暖風(fēng)過(guò)處,滿(mǎn)地圓圓的日影都欣然起舞。

  坐在這樣的樹(shù)下,又使我想起自己平日對(duì)人品的觀察。我常常覺(jué)得自己的浮躁和淺薄就像夏日之日,常使人厭惡、回避。于是在深心之中,總不免暗暗地向往著一個(gè)境界冬日之日。那是光明的,卻毫不刺眼;是暖熱的,卻不致灼人。什么時(shí)候我才能那樣含蘊(yùn),那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢?我不禁用全心靈禱求:不是獨(dú)步中天,造成氣焰和光芒。而是透過(guò)灰冷的心,用一腔熱忱去溫暖一切僵坐在陰濕中的人。

  漸近日午,光線(xiàn)更明朗了,一切景物的色調(diào)開(kāi)始變得濃重。幾只黑色瘦胚的羊,正慢慢地嚙著草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)孩子蹺腳躺著,悠然地嚼著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的青草。我趁興而起,在草場(chǎng)上紆回漫步。難得這么靜,我的腳步聲和羊群的嚙草聲都清晰可聞;仡^再看看那曲臂為枕的孩子,不覺(jué)有點(diǎn)羨慕他那種富貴于我如浮云的風(fēng)度了。幾只羊依舊依頭擇草,恍惚間只讓我覺(jué)得它們嚼的不止是草,而是冬天里半發(fā)的綠意,以及草場(chǎng)上無(wú)邊無(wú)際的陽(yáng)光。

  日影稍稍西斜了,在一天之中,我往往偏愛(ài)這一刻。我知道有人歌頌朝云,有人愛(ài)戀晚霞,至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都慣受人們的鐘愛(ài)。唯有這樣平凡的下午,沒(méi)有一點(diǎn)彩色和光芒的時(shí)刻,常常會(huì)被人遺忘。但我卻不能自禁地喜愛(ài)并且瞻仰這份寧?kù)o、恬淡和收斂。我回到自己的位置坐下,茫茫草原,就只交付我和那看羊的孩子嗎?叫我們?nèi)绾蜗艿猛昴兀?br />
  正在癡想之間,發(fā)現(xiàn)不但云朵的形狀變幻著,連它的顏色也奇異地轉(zhuǎn)換了。半天朱霞,粲然如焚,映著草地也有三分紅意了。不仔細(xì)分辨,就像莽原盡處燒著一片野火似的。牧羊的孩子不知何時(shí)已把他們各自的羊聚攏了,村落里炊煙裊升,他們也就隱向一片暮靄中去了。

  遠(yuǎn)處有疏疏密密的竹林,掩映一角紅墻,我望著他們各自走去他們的家,心中不禁悵然若失。想起城市的街道,想起兩側(cè)壁立的大廈,人行其間,抬頭只見(jiàn)一線(xiàn)天色,真仿佛置身于死蔭的幽谷了。而這里,在這不知名的原野中,卻是遍地泛濫著陽(yáng)光。人生際遇不同,相去多么遠(yuǎn)啊!

  我轉(zhuǎn)身離去,落日在我身后畫(huà)著紅艷的圓。而遠(yuǎn)處昏黃的燈光也同時(shí)在我面前亮起。那種壯麗和寒傖成為極強(qiáng)烈的對(duì)照。

  遙遙地看到陳的家,也已經(jīng)有了燈光,想她必是倦游歸來(lái)了,我遲疑了一下,沒(méi)有走過(guò)去搖鈴,我已拜望過(guò)郊上的晴朗,不必再看她了。

 。ㄟx自《張曉風(fēng)散文集》,有刪改)

  13、細(xì)讀文章,完成下面表格(可用文中詞句)。(4分)

  時(shí)間

  景致特征

  上午

  一團(tuán)喜悅、一腔溫柔、一片勃勃然的生氣

 、

  漸近日午

  ②

  陶醉

  日影西斜

 、

 、

  14、仔細(xì)閱讀文章,回答下列問(wèn)題。(5分)

  (1)請(qǐng)品析下面句中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(3分)

  太陽(yáng)的影像從樹(shù)葉的微隙中篩了下來(lái)。暖風(fēng)過(guò)處,滿(mǎn)地圓圓的日影都欣然起舞。

  (2)仿照下面畫(huà)線(xiàn)句對(duì)冬日之日的評(píng)價(jià),寫(xiě)出夏日之日常使人厭惡、回避的原因。(2分)

  夏日之日:,;,,常使人厭惡、回避。

  冬日之日:那是光明的,卻毫不刺眼;是暖熱的,卻不致灼人。什么時(shí)候我才能那樣含蘊(yùn),那樣溫柔敦厚而又那樣深沉呢?

  15、文中多處運(yùn)用對(duì)比手法,試舉出一例并作簡(jiǎn)要分析。(3分)

  16、從文中兩處劃線(xiàn)句看出,我起先是非去拜訪朋友不可,最后卻決定又不必再看她了,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。(3分)

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