數(shù)學(xué)家的故事：大數(shù)學(xué)家谷超豪

　　谷超豪(1926-)：數(shù)學(xué)家。復(fù)旦大學(xué)教授，中國科學(xué)院院士。浙江溫州人。1948年畢業(yè)于浙江大學(xué)數(shù)學(xué)系，1953年起在復(fù)旦大學(xué)任教，1957年赴前蘇聯(lián)莫斯科大學(xué)進(jìn)修，獲科學(xué)博士學(xué)位。歷任復(fù)旦大學(xué)副校長、中國科技大學(xué)校長。1980年當(dāng)選為中國科學(xué)院數(shù)學(xué)物理學(xué)部委員，撰有《數(shù)學(xué)物理方程》等專著。研究成果“規(guī)范場數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)”、“非線性雙曲型方程組和混合型偏微分方程的研究”、“經(jīng)典規(guī)范場”分別獲全國科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)、國家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、2009年度國家最高科技獎(jiǎng)。2010年1月11日，谷超豪院士獲得2009年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

　　一

　　小學(xué)三年級(jí)學(xué)除法，谷超豪被除法中的現(xiàn)象迷住了：1被3除，那就是0.3333……一直循環(huán)下去，除不盡的，但是可以用循環(huán)小數(shù)表示。這讓小男孩覺得，數(shù)學(xué)里面有非常神奇的東西，你抓不住它但可以想象。到了六年級(jí)的時(shí)候，算術(shù)上的應(yīng)用問題是很難的，例如雞兔同籠，童子分桃等等。這些問題列一個(gè)式子解決是不太容易的，當(dāng)時(shí)有些升學(xué)指導(dǎo)一類的書就針對(duì)各類問題寫出了解題公式，好多同學(xué)就背公式，應(yīng)付考試。但是小男孩谷超豪感覺到，數(shù)學(xué)不應(yīng)該是背公式，應(yīng)該動(dòng)腦子找到更好的方法。當(dāng)時(shí)谷超豪的哥哥在讀初中，他抽屜里面有中學(xué)的代數(shù)教科書，谷超豪就把代數(shù)教科書拿出來看，覺得書上的知識(shí)并不難懂，設(shè)一個(gè)未知數(shù)X，用這個(gè)X把那些算術(shù)問題列作方程式，很方便就解出來了。這件事讓小男孩非常高興，在課堂上還跟老師講了，老師很是贊賞。

　　二

　　又有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，說一個(gè)四邊形，每邊邊長都是1，問面積是不是1?許多同學(xué)都肯定地回答是1，谷超豪說不是。因?yàn)�，四邊形每邊都�?，你可以把它壓扁，變成一條線，這樣面積就差不多沒有了，所以面積不一定是1，可以是1，也可以比1小很多。

　　三

　　谷超豪和胡和生一對(duì)院士夫婦認(rèn)為生活應(yīng)力求簡樸，總是想盡量節(jié)約時(shí)間。比如炒個(gè)菜，根據(jù)統(tǒng)籌的方法就先炒菜，在煮菜的時(shí)間里去洗碗，洗好碗后把這個(gè)菜盛到碗里面，這樣洗碗的時(shí)間就省出來了。

　　四

　　谷超豪對(duì)臺(tái)風(fēng)非常感興趣，每次臺(tái)風(fēng)來，他都非常注意聽預(yù)報(bào)，并且非常留心當(dāng)時(shí)的風(fēng)向，為什么呢?因?yàn)楦鶕?jù)當(dāng)時(shí)的風(fēng)向和臺(tái)風(fēng)的幾何特性，數(shù)學(xué)家就可以跟天氣預(yù)報(bào)做出同步判斷，并且可以比試一下誰更準(zhǔn)確，誰更及時(shí)。這么好玩的事，數(shù)學(xué)家玩起來可是樂此不疲。有一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)向我國東南沿�？拷�，在登陸之前，數(shù)學(xué)家的判斷和預(yù)報(bào)的完全一致，它會(huì)在浙江或者福建登陸。當(dāng)時(shí)上海非常緊張，要預(yù)備這次臺(tái)風(fēng)晚間來襲。中午前后，數(shù)學(xué)家看到朝南的窗口打著雨點(diǎn)，風(fēng)向正朝東南方向轉(zhuǎn)變，就認(rèn)定這個(gè)臺(tái)風(fēng)已經(jīng)在浙江登陸，而且中心正向西或西北方向移動(dòng)，上海不會(huì)有大問題。事實(shí)證明，這個(gè)判斷很正確。數(shù)學(xué)家認(rèn)為，有時(shí)候用某些簡單、直觀的數(shù)學(xué)，也可以得出相當(dāng)好的結(jié)果。

　　數(shù)學(xué)即人生。所以，數(shù)學(xué)家谷超豪愛用他傾心的詩詞述說對(duì)數(shù)學(xué)之樹的景仰與愛慕：人言數(shù)無味，我道味無窮。良師多啟發(fā)，珍本富精蘊(yùn)。解題豈一法，尋思求百通。幸得桑梓教，終生為動(dòng)容。

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