六年級(jí)語文上冊(cè)重點(diǎn)知識(shí)歸類:《這片土地是神圣的》
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-14 19:56:22
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《這片土地是神圣的》--演講稿
1、作者:西雅圖(印第安人酋長(zhǎng)) 這片土地指的是美國西北部的印第安人的領(lǐng)地。
2、主題解說:在西雅圖的土地上,回蕩著印第安酋長(zhǎng)西雅圖的著名演說。文章以飽含深情的語言,向我們表達(dá)了印第安人對(duì)這片土地的留戀和眷顧,表達(dá)了人們對(duì)土地的愛。這篇文章被譽(yù)為是有史以來在環(huán)境保護(hù)方面最動(dòng)人心弦的演說,它生動(dòng)形象地描述了人類與大地上河水、空氣、動(dòng)植物等的血肉關(guān)系,強(qiáng)烈地表達(dá)了印第安人對(duì)土地?zé)o比眷戀的真摯情感。
3、從結(jié)構(gòu)上說,這篇文章屬于總分總的結(jié)構(gòu)。分述部分第4-8自然段表達(dá)了西雅圖酋長(zhǎng)對(duì)白人的強(qiáng)烈要求,如果把土地轉(zhuǎn)讓了,希望白人能牢記這片土地是神圣的。這部分又分別從善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)層面來寫的。
4、體現(xiàn)課文主旨的語句:"如果我們放棄這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記住:這片土地是神圣的。"反復(fù)出現(xiàn),產(chǎn)生一詠三嘆的表達(dá)效果,不僅使主題深化,而且強(qiáng)化了作者想要表達(dá)的情感。
5、重點(diǎn)問題:理解下面句子的含義(1)我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園。
答:起伏的群山蘊(yùn)藏著寶貴的資源,流淌的河水養(yǎng)育著萬物的生命;動(dòng)物與植物直接或間接地影響著人類的生活和生存,是人類不可或缺的朋友。
(2)"任何降臨在大地上的事,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。" 答: 地球是人類的家園,如果家園受到破壞,那么任何對(duì)大地的影響,對(duì)地球的傷害都將演變成對(duì)人類自身的傷害。這句話直接點(diǎn)明了人類的生存與大地的密切關(guān)系。
。3)"大地不屬于人類,而人類是屬于大地的。 " 答:大地不屬于人類:人類不是大地的主人,誰也沒有權(quán)利,擁有對(duì)大地的控制權(quán),誰也不能憑借自己的喜好來對(duì)待神圣的大地。人類屬于大地,因?yàn)榇蟮厥谷祟惖纳粩嗟靡苑毖、延續(xù),離開大地,人類將無法生存。
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