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六年級語文上冊重點知識歸類:《我的伯父魯迅先生》

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-14 19:57:58

智能內(nèi)容

  《我的伯父魯迅先生》

  1、作者:周曄。

  2、主題解說: 這篇課文是周曄寫的回憶伯父的紀(jì)念性文章,通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事,說明魯迅先生是一個愛憎分明,為自己想得少、為別人想得多的人,表達(dá)了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。

  3、重點問題

 。1)《我的伯父魯迅先生》課文主要記敘了作者回憶魯迅先生的哪幾件事,說說他給你留下了怎樣的印象?

  答:敘述了四件事:談《水滸傳》、笑談"碰壁"、救助車夫、關(guān)心女傭。

 、傩φ劇端疂G傳》表現(xiàn)了他對青少年的關(guān)心和愛護(hù); ②談"碰壁"表現(xiàn)了他對舊社會的痛恨; ③救助車夫則表現(xiàn)了他對勞動人民的深切同情和關(guān)心; ④關(guān)心女傭阿三則表現(xiàn)他關(guān)心別人勝過關(guān)心他自己。

  (2)理解"你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?" 這句話的含義

  答: "四周黑洞洞的" ,比喻當(dāng)時社會一片黑暗,看不到一點兒光明,人民連一點兒民主和自由都沒有。 "碰壁"是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。從話語中,可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭精神和革命的樂觀主義態(tài)度。

  4、人物評價:魯迅先生是一個(愛憎分明,為自己想得少,為別人想得多)的人。

  5、課文的段落以空行為標(biāo)志,共分五段。課文先寫伯父去世后,"我"看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉(zhuǎn)入對伯父生前的點滴回憶,分別敘述了四件事:伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育"我"認(rèn)真讀書;伯父在笑談"碰壁"中抨擊舊社會;伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫;伯父關(guān)心女傭阿三。最后總結(jié)伯父是一個怎樣的人,呼應(yīng)開頭,點明主題。全文脈絡(luò)清晰,敘事清楚。第一段是果──魯迅先生受到人民的愛戴,后幾段是因──魯迅先生受到愛戴的原因。在敘事的過程中,始終貫穿著"伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多"這一基本主題。

  6、.魯迅先生對青少年關(guān)心愛護(hù)、對舊社會罪惡的痛恨、對勞動人民的同情關(guān)心、愛憎分明、為自己想得少為別人想得多、和藹可親、語言風(fēng)趣。

  7.為什么嚴(yán)肅起來?因為車夫的遭遇,使他再次看到舊社會的罪惡,而且聯(lián)想到更多的苦難中國人民,所以他的心情變得十分沉重。

  8、"哈哈,還是我的記性好。"實際上是委婉的批評作者讀書囫圇吞棗。
 

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