六年級語文上冊重點知識歸類:《蒙娜麗莎之約》
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-14 20:02:55

《蒙娜麗莎之約》-王克難
1、人物介紹:達o芬奇 (1452-1519)意大利文藝復(fù)興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝理論家、大哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻。后代的學(xué)者稱他是"文藝復(fù)興時代最完美的代表",是"第一流的學(xué)者",是一位"曠世奇才"。所有的、以及更多的贊譽他都當之無愧!睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽滿全球的作品,使達o芬奇的名字永垂青史。
2、課文用生動的語言,向我們細致地展現(xiàn)了達o芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會博物館前排隊等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因;接著作者用細膩的筆觸、傳神的語言介紹了《蒙娜麗莎》畫像,具體介紹了畫的尺寸大小,人物的外形,特別詳細描寫了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑,以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景;最后用精煉而飽含激情的語言告訴大家,蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼,留下了永不磨滅的印象。(等候-欣賞-感觸)
3、從整體到局部、從上到下、從遠到近的觀察順序。
4、本文以優(yōu)美生動的語言細致地描繪了蒙娜麗莎美麗的神韻,贊揚了達芬奇精湛的畫技和豐富的想象力。
編輯推薦:小升初語文文學(xué)常識常考考點匯總
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總