小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：宋史·陳次升傳

　　陳次升，字當(dāng)時(shí)，興化仙游人。入太學(xué)，時(shí)學(xué)官始得王安石《宇說》，招諸生訓(xùn)之，次升作而曰：“丞相豈秦學(xué)邪？美商鞅之能行仁政，而為李斯解事，非秦學(xué)而何？”坐屏斥。既而第進(jìn)士，知安丘縣。轉(zhuǎn)運(yùn)使吳居厚以聚斂進(jìn)，檄尉罔征稅于遠(yuǎn)郊，得農(nóng)家敗絮，捕送縣，次升縱遣之。居厚怒，將被以文法，會(huì)御史中丞黃履薦，為監(jiān)察御史。

　　哲宗立，使察訪江、湖。先是，蹇周輔父子經(jīng)畫江右鹽法，為民害，次升舉劾之。

　　紹圣中，復(fù)為御史，轉(zhuǎn)殿中。論章惇、蔡卞植黨為奸，乞收還威福之柄。禁中火，彗出西方，次升請(qǐng)修德求言，以弭天變。掖庭鞫厭魅獄，次升言：“事關(guān)中宮，宜付外參治。今屬于閹寺之手，萬(wàn)一有冤濫，貽后世譏。”濟(jì)陽(yáng)郡王宗景請(qǐng)以妾為妻，論其以宗藩廢禮，為圣朝累。

　　宣仁有追廢之議，次升密言：“先太后保佑圣躬，始終無(wú)間，愿勿聽小人銷骨之謗。”帝曰：“卿安所聞？”對(duì)曰：“臣職許風(fēng)聞，陛下毋詰其所從來可也。”呂升卿察訪廣南，次升言：“陛下無(wú)殺流人之意，而遣升卿出使。升卿資性慘刻，喜求人過，今使逞志，則亦何所不至哉？”乃止不遣。

　　次升累章劾章惇，皆留中。帝嘗謂曰：“章惇文字勿令絕。”次升退告王鞏鞏曰君胡不云諫臣耳目也帝王心也心所不知?jiǎng)t耳目為之傳達(dá)；既知之，何以耳目為？居數(shù)日，復(fù)入見，帝申前旨，乃以鞏語(yǔ)對(duì)。帝曰：“然，顧未有代之者爾。”訖不克去。

　　徽宗立，召為侍御史。極論惇、卞、曾布、蔡京之惡，竄惇于雷，居卞于池，出京于江寧。遷右諫議大夫。崇寧初，以寶文閣待制知潁昌府，降集賢殿修撰，繼又落修撰，除名徙建昌，編管循州，皆以論京、卞故。政和中，用赦恩復(fù)舊職。卒，年七十六。

　�。ā端问�·卷三百四十六》）

　　10. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

　　A. 次升退告王鞏/鞏曰/君胡不云/諫臣/耳目也/帝王/心也/心所不知?jiǎng)t耳目/為之傳達(dá)

　　B. 次升退告王鞏/鞏曰/君胡不云/諫臣耳/目也/帝王/心也/心所不知/則耳目為之傳達(dá)

　　C. 次升退告王鞏/鞏曰/君胡不云/諫臣/耳目也/帝王/心也/心所不知/則耳目為之傳達(dá)

　　D. 次升退告王鞏/鞏曰/君胡不云/諫臣耳/目也/帝王/心也/心所不知?jiǎng)t耳目/為之傳達(dá)

　　11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

　　A. 太學(xué)，中國(guó)古代全國(guó)最高教育機(jī)構(gòu)，始設(shè)于漢武帝時(shí)期，初設(shè)五經(jīng)博土專門講授儒家經(jīng)典。

　　B. 文法，指寫文章的章法規(guī)范等，文中指吳居厚將會(huì)寫奏章呈報(bào)給皇帝指責(zé)陳次生的干預(yù)。

　　C. 閹寺，宦官，指專供君主及其家族役使的官員，亦稱“內(nèi)官”“宦者”“太監(jiān)”等。

　　D. 江寧，即南京，古代南京亦稱金陵、秣陵、建鄴、建康、白下、應(yīng)天、集慶、石頭城等。

　　12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

　　A. 陳次升太學(xué)讀書，因言獲罪。陳次升訓(xùn)釋王安石的《字說》時(shí)，議論王安石美言商鞅能推行仁政，還為李斯辯解，因此受到屏退斥責(zé)。

　　B. 陳次升反對(duì)苛稅，愛護(hù)百姓。任職安丘期間，轉(zhuǎn)運(yùn)使吳居厚通知縣尉到遠(yuǎn)郊欺騙征稅，還把百抓捕送到縣里，陳次升把被捕百姓都放還。

　　C. 陳次升剛正不阿，不畏權(quán)貴。他彈劾章惇、蔡卞培植同黨狼狽為奸，請(qǐng)求收回皇上大權(quán)；指斥濟(jì)陽(yáng)郡王作為宗室廢除禮儀，牽累圣朝。

　　D. 陳次升盡職言事，屢遭打擊。崇寧初年，他被降為集賢殿修撰，接著又除名修撰，被削職為民流放建昌，是因?yàn)樗�曾彈劾�?jì)陽(yáng)郡王。

　　13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　�。�1）禁中火，彗出西方，次升請(qǐng)修德求言，以弭天變

　�。�2）帝申前旨，乃以鞏語(yǔ)對(duì)。帝曰：“然，顧未有代之者爾。

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