外研社二年級(jí)英語上冊教案設(shè)計(jì)Module 2 Unit 2《I don't like ginger.》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．使學(xué)生能夠用“I don’t like…”來表達(dá)自己的喜好。

　　2．學(xué)會(huì)單詞ginger、onion、ice-cream.

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　“    I don‘t like…這一句型

　　“    Ginger、onion的發(fā)音

　　教學(xué)過程：

　　Step1. Warm-up.

　　全班一起進(jìn)行游戲：單詞大比拼。老師在黑板上畫一個(gè)方格。在方格中央寫上”food“一詞，將全班分為四大組，四組輪流說出關(guān)于”food“的單詞，不得重復(fù)前面已經(jīng)說過的單詞，說對一個(gè)得1分，最后，哪個(gè)組說得最多將獲勝。

　　Step2. lead-in

　　將所有的有關(guān)食物的小卡片放在一個(gè)盒子中，請一個(gè)學(xué)生到前面來取出一張卡片后用”I like…“或”I don’t like…“來表達(dá)自己的喜好.Review the words例如：學(xué)生取出單詞卡”apple“或”I don‘t like apples.“

　　卡片中有”onion“與”ginger“當(dāng)學(xué)生取出”onion“時(shí)，教授新單詞”onion“，并對學(xué)生說：“I don’t like onions.What about you？”同樣的方法學(xué)習(xí)“ginger、ice-cream”.(每個(gè)新單詞卡片3張，以確保學(xué)生能拿到新單詞。)

　　Step3、New-text.

　　出示SBUnit 2活動(dòng)1的掛圖，讓學(xué)生聽錄音，試著理解課文。聽之前教師將對話中出現(xiàn)的食物卡片貼在黑板上，讓學(xué)生聽錄音，在Sam喜歡的圖片下打“P”，不喜歡的則打“×”。檢查學(xué)生的聽力情況。