2、課文學(xué)習(xí)

　　1）師讀課文，學(xué)生自由說出聽到單詞或句子。教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)T-shirt 、dress等詞。

　　2）學(xué)生聽后回答Amy 和Sam都喜歡什么服裝。通過學(xué)生的回答引出本節(jié)課的核心句子----Sam likes T-shirts.Amy likes dresses.并通過領(lǐng)讀、點讀、大小聲讀、換詞說等多種形式進(jìn)行練習(xí)。

　　3）學(xué)生再聽錄音，圈出含有l(wèi)ikes的句子，并引導(dǎo)學(xué)生讀出相關(guān)的句子。

　　4）學(xué)生跟老師讀課文，同時明確每句話的含義。

　　5）學(xué)生自由讀課文后進(jìn)行分角色表演。

　　（四）任務(wù)完成

　　開展調(diào)查活動(運(yùn)用學(xué)過的Do you like？ What do you like？采訪同學(xué)的喜好，最后用本課的核心句型介紹被采訪的同學(xué)在服裝方面的愛好。)

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　　調(diào)查朋友的各方面愛好，下次上課時向全班同學(xué)匯報。

　　教學(xué)反思：

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