外研社五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module5 Unit2《Amy's blue dress is wet.1》

　　教材分析

　　本課圍繞“雨中事件”這一話題，在上一單元基礎(chǔ)上，繼續(xù)就“所屬關(guān)系”這一話題進(jìn)行鞏固和整合，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)和語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用。本課主要內(nèi)容是第三人稱物主代詞的學(xué)習(xí)和人稱代詞的運(yùn)用。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1、學(xué)生理解單詞wet， worker， still及短語(yǔ)take away；

　　2、學(xué)生能夠運(yùn)用句型Amy‘s blue dress is wet. The workers are still working.

　　3、學(xué)會(huì)運(yùn)用名詞性物主代詞描述物品的所屬關(guān)系，結(jié)合新舊知識(shí)組織對(duì)話，進(jìn)行交際。

　　【能力目標(biāo)】

　　學(xué)生能朗讀課文，通過(guò)提示背誦課文。

　　【情感目標(biāo)】

　　使學(xué)生樂(lè)于參與英語(yǔ)交流的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中建立自信。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、    詞匯：wet， worker， still

　　2、    句型：第三人稱物主代詞’s

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　綜合運(yùn)用物主代詞。