四年級語文上冊閱讀理解專項訓練（三十一）

　　在柏林

　　一列火車緩慢地駛出柏林，車屆里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子。在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時后備役老兵，坐在他身旁的是個身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨自沉思，旅客們聽到她在數(shù)著：“一、二、三…”聲音蓋過了車輪的“咔察咔察”聲。停頓了一會兒，她又不時重復數(shù)起來。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動，指手畫腳，不假思索地笑起來。一個老頭狠狠掃了她們一眼，隨即車廂里平靜了。

　　“一、二、三……”神志不清的老婦人重復數(shù)著。兩個小姑娘再次偷笑起來。這時，那位灰白頭發(fā)的后備役老兵挺了挺身板，開口了。

　　“小姐，”他說，“當我告訴你們這位可憐的人就是我妻子的時候，你們大概不會再笑了。我們剛剛失去了三個兒子，他們是在戰(zhàn)爭中死去的�，F(xiàn)在輪到我自己上前線了。在走之前，我總得把他們的母親送進瘋?cè)嗽喊　?rdquo;

　　車廂里一片寂靜，靜得可怕。

　　1.短文中，老婦人總是在數(shù)“一、二、三……”的原因是什么？

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　　2.寫出描寫后備役老兵和老婦人外貌的詞語。從這些詞語，我們可以體會到什么？

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　　3.短文中兩次寫到小姑娘的笑，其作用是（    ）

　　A. 反映小姑娘缺少教養(yǎng)，沒有同情心。

　　B. 老兵感覺被冒犯了，所以才引出了后面的一番話。

　　C. 表現(xiàn)小姑娘的天真爛漫，與周圍人形成鮮明的對比。

　　4.“年和里一片親靜，靜得可怕。”其原因最可能是（    ）

　　A. 旅客們都睡著了，沒人說話。

　　B. 旅客們都嚇壞了，不敢說話。

　　C. 老兵一家的遭遇給旅客們深深的震撼，也使他們感到了戰(zhàn)爭的殘酷。

　　5.短文開篇有一句“車廂里盡是婦女和孩子，幾乎看不到一個健壯的男子”。下列說法錯誤的一項是（    ）

　　A. 這一句話給讀者留下了懸念。讀者會想：為什么呢？？男人們都去哪里呢？

　　B. 這一句作了鋪墊，讓下文后備役老兵講述的一切顯得合情合理。

　　C. 這只是一個簡單的場景描寫，交代故事發(fā)生的地點，并沒有特別的用意。

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