四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練（三十五）

　　劃船的啟示

　　富爾敦是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。

　　富爾敦小時(shí)候只愛(ài)畫畫，不愛(ài)讀書。一天，老師對(duì)他說(shuō)：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的（功  攻）課都不行，會(huì)（流  留）級(jí)的。要重視科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)呀！”可是，他把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。

　　有一次，富爾敦去（釣　鉤）魚。他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起船來(lái)費(fèi)勁極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄游，還有什么好辦法能改變這種（壯　狀）況呢？”

　　不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還盤算著……不知不覺(jué)小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是兩只腳不斷擺動(dòng)劃水的結(jié)果。

　　他又想：“能不能用十字叉的輪子來(lái)代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝呢……這些問(wèn)題靠畫畫不能解決，怎么辦呢？這時(shí)候，富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

　　從此，富爾敦發(fā)奮讀書，進(jìn)步很快，后來(lái)成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。

　　1．把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?br />
　　2．從這篇短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　輕視 （　  　）　            省力 （   　�。�        落后 （　   �。�

　　3．在“心里還盤算著”的后面是省略號(hào)，他省略的內(nèi)容大概是：_______________

　　___________________________________________________________________。

　　4．在正確答案后打“√”。

　�、俑粻柖厥悄膰�(guó)人？

　　A．英國(guó)（　�。�                B．德國(guó)（　　）            C．美國(guó)（　�。�

　　②富爾敦小時(shí)候只愛(ài)干什么？

　　A．讀書（　　）                B．畫畫（　�。�            C．唱歌（　�。�

　　③富爾敦長(zhǎng)大了成了一個(gè)怎樣的人？

　　A．運(yùn)動(dòng)員（　�。�    B．教師（　�。�    C．工程師和發(fā)明家（　　）

　　5．在正確的答案后邊的括號(hào)里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

　�、俑粻柖厥莻�(gè)聰明的孩子，他知錯(cuò)就改�！　　　　　　�    （　�。�

　�、谝�想有所作為從小就要重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。　　　　　    （　�。�

　�、鄹粻柖氐睦蠋熀軙�(huì)教育自己的學(xué)生�！　　　　　　�        （　　）

　�、芨粻柖厥堑谝粋�(gè)發(fā)明電話的人�！　　　　　　　　　�    （　�。�

　　6.讀完這篇短文，你認(rèn)為富樂(lè)敦是個(gè)怎樣的人？

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