小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:南歌子·荊溪寄南徐故人
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-19 14:50:15
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小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案:南歌子·荊溪寄南徐故人
南歌子·荊溪寄南徐故人
趙長(zhǎng)卿
春思濃如酒,離心亂似綿。一川芳草綠生煙。客里因循重過(guò)、艷陽(yáng)天。
屈指歸期近,愁眉淚灑然。無(wú)端還被此情牽。為問桃源還有、再逢緣。
注釋:
【1】趙長(zhǎng)卿,號(hào)仙源居士。江西南豐人。 宋宗室,遁世隱居,過(guò)著清貧的生活。
14、下列對(duì)于本詞的理解,正確的兩項(xiàng)是:( )( )(5分)
A.春天來(lái)臨,詩(shī)人斟酒自?shī),但因故人又不在身邊,所以即便面?duì)無(wú)限春光,卻仍然離心頓起。
B.“一川”一句寫出了在農(nóng)家裊裊炊煙的籠罩下,平野上無(wú)邊無(wú)際的芳草沁出的翠綠生機(jī),讓人流連忘返。
C.詞的上闋寫出了春日的美好,也寫出了獨(dú)居異鄉(xiāng)的愁苦,大有“昔我往矣,楊柳依依”的表達(dá)效果。
D.雖然無(wú)端地愁眉難展 ,淚流滿面,但一想到歸期已屈指可數(shù),內(nèi)心依然還有難以抑制的喜悅。
E.全詞結(jié)尾借用陶淵明的典故,意在表明雖然自己遠(yuǎn)離塵世,過(guò)著隱居生活,卻仍然擔(dān)心無(wú)法和老朋友再相見。
15、詞人通過(guò)本詞表達(dá)了自己怎樣的情感,試結(jié)合全詞加以說(shuō)明。(6分)
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