小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案：焦隱士

　　焦隱士

　　[明]江盈科

　　焦隱士，江陰人，逸其名。少與太祖善。太祖登極，思隱士，遣人召之，不赴。議遣大行①往趣。隱士聞焉，曰：“奈何以我故，勞貴人為里中苦？”遂裹裝詣金陵謁上。用竹籠盛雞，瓦罌②貯酒為贄。謁者為通，上喜，延入便殿，促膝道故。上問曰：“公謂隱士樂耶？天子樂耶？”對曰：“各有其樂，兩不相入。如受圖納貢，撫華賓夷，天子樂也；嗽泉枕石，釣月眠云，隱士樂也。然天子能憂，乃能終樂；隱士但樂，不復(fù)知憂。竊謂隱士樂，乃勝天子樂耳。”上曰：“何居③？”焦對曰：“天子未明視朝，日中聽政，日夕糾刑，丙夜就寢。中恒念曰：‘民失所乎？啼饑乎？號寒乎？泣隅乎？官失敘乎？墨乎？殘乎？四夷叵測，時跳梁乎？’思之終身，循環(huán)無端，而后太平可期，杌隉④不生，是謂以憂而易樂。若夫隱士，則藜莧自飽，旨于膏粱矣；濁醪自醉，美于醇醴矣；溪毛為席，山石為枕，倦而偃臥，穩(wěn)于象床矣。花開以當(dāng)錦繡，鳥鳴以當(dāng)管弦，麋鹿以當(dāng)友朋，煙霞以當(dāng)帷幕，不營而足，不取而得。一年之內(nèi)，四時之中，陶陶然自樂其樂，寧復(fù)知有所謂憂乎？”上嗟嘆久之，曰：“信哉！天子之樂，不逮隱士之樂也。”因留焦盤桓凡數(shù)日，稱觴壽焦，酒既酣，命左右持三帶置案上，金銀革各一束，曰：“朕欲授公一官，請自擇帶。”焦無意于官，然感上雅意，不忍拂，遂取革帶，上乃命司馬授焦千戶侯。已而別上，乞歸，上送出，焦徘徊趑趄，欲去未去。上曰：“公有所欲言乎？愿聞教。”焦曰：“臣野人也，無所欲言，但臣雞籠酒罌，與臣俱出，不與臣俱入，臣不忍也。”上笑，命左右取畀之。焦乃自負(fù)以歸，行至高橋門，取上所賜革帶及冠服掛桑枝上，曰：“朱皇帝待老焦厚則厚矣，非知我者。出此三物，以付桑君。”浩然長歌而去。

　�。ㄟx自《江盈科集》，有刪改）

　　【注】

　　①大行，古代接待賓客的官吏。

　�、谕呃�，古代盛酒的器皿。

　�、酆尉樱瑸槭裁�。

　�、荑魂�，指動蕩不安的時勢。

　　4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）

　　A. 延入便殿 延：迎接。

　　B. 而后太平可期 期：期望。

　　C. 倦而偃臥 偃：安臥。

　　D. 不營而足 營：經(jīng)營。

　　5．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（3分）

　　A. 然天子能憂，乃能終樂

　　B. 則藜莧自飽，旨于膏粱矣

　　問今是何世，乃不知有漢 瓦峰參差，多于周身之帛縷

　　C. 因留焦盤桓凡數(shù)日

　　D. 浩然長歌而去

　　因賓客至藺相如門謝罪 奚以之九萬里而南為

　　6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

　　A. 太祖皇帝禮賢下士，態(tài)度誠懇。他即位后派人請年輕時的好友焦隱士出山未果，隨后提高了征召的規(guī)格，終于得償所愿。

　　B. 太祖皇帝顧念舊情，對焦隱士不錯。他在便殿里接見朋友并和他做了一番交流，隨后留對方小住，熱情款待且有封賞。

　　C. 焦隱士為人瀟灑不拘，恬然自安。他常年隱遁山林，起居隨意而陶然自得，整日飽賞山野四時之景，無憂無慮自在逍遙。

　　D. 焦隱士無意于官，淡泊名利�？紤]到太祖盛情難卻，他只得暫時接受被封的官職，回家途中很快丟棄了皇上賜予的冠帶。

　　7．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　�。�1）隱士聞焉，曰：“奈何以我故，勞貴人為里中苦？”

　　譯文：

　�。�2）臣野人也，無所欲言，但臣雞籠酒罌，與臣俱出，不與臣俱入，臣不忍也。

　　譯文：

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