人教（PEP）六年級英語上冊教案設計《Recycle 2》Lesson1

　　單元整體教案

　　單元教材分析

　　本單元通過閱讀、聽錄音、對話和游戲等方式對四至六單元所學的主要詞匯和句型進行操練。

　　通過本單元的教學，訓練學生的聽、說、讀、寫能力，特別是提高他們的閱讀和聽力能力。

　　通過本單元的復習，提高學生合作學習的意識。

　　單元教材目標

　　一、知識目標

　　1．復習并熟練掌握四至六單元中的詞匯，要求能聽、說、讀、寫。

　　2．復習并熟練掌握四至六單元中的重點句型。

　　二、能力目標

　　1．對所學句型能在實際情景中熟練運用。

　　2．能獨立完成填詞游戲。

　　3．能運用一般現(xiàn)在時描述愛好。

　　三、情感目標

　　1．讓學生對美好的未來充滿向往。

　　2．注重合作學習，鼓勵學生積極運用所學英語進行交際，獲取信息。