小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：思政堂記

　　思政堂記

　　曾鞏

　�、偕袝�(shū)祠部員外郎、集賢校理太原王君為池州之明年，治其后堂北向，而命之曰思政之堂。謂其出政于南向之堂，而思之于此□。其冬，予客過(guò)池，而屬予記之。

　�、诔酰�君之治此堂，得公之余錢(qián)，以易其舊腐壞斷，既完以固，不窘寒暑。辟而即之，則舊圃之勝，涼臺(tái)清池，游息之亭，微步之徑，皆在其前；平畦淺檻，佳花美木、竹林香草之植，皆在其左右。君于是退處其中，并心一意，用其日夜之思者，不敢忘其政，則君之治民之意勤矣乎！

　　③夫接于人無(wú)窮，而使人善惑者，事也；推移無(wú)常，而不可以拘者，時(shí)也；其應(yīng)無(wú)方而不可以易者，理也。知時(shí)之變而因之，見(jiàn)必然之理而循之，則事者雖無(wú)窮而易應(yīng)也，雖善惑而易治也。_______________________政者，豈止于治文書(shū)、督賦斂、斷獄訟而已乎？然及其已得矣，則無(wú)思也；已化矣，則亦豈止于政哉！古君子之治，未嘗有易此者也。

　�、芙窬�之學(xué)，于書(shū)無(wú)所不讀，而尤深于《春秋》，其挺然獨(dú)見(jiàn)，破去前惑，人有所不及也。來(lái)為是邦，施用素學(xué)，以修其政，既得以休其暇日，乃自以為不足，而思之于此。雖今之吏不得以盡行其志，然跡君之勤如此，則池之人，其不有蒙其澤者乎？故予為之書(shū)。嘉祐三年冬至日，南豐曾鞏記。

　　22．可填入第①段方框中的虛詞是（   ）

　　A．也    B．耳    C．臭    D．者

　　23．概括第①段的段意。

　　24．對(duì)第②段理解不正確的一項(xiàng)是（     ）。

　　A．整修此堂體現(xiàn)了王君高雅的生活情趣

　　B．王君用公家余錢(qián)整修此堂是享樂(lè)思想。

　　C．由“治堂”寫(xiě)到“治民”，揭示了題旨。

　　D．王君整修此堂是為了更好地勤勉治民。

　　25．把下列語(yǔ)句組織起來(lái)填入第③段畫(huà)線(xiàn)處，語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是（   ）

　�、偎�與違之，必人之所厭也

　�、诘糜诩�，故調(diào)之德

　　③故所與由之，必人之所安也

　�、苋绱苏撸�未有不始于思，然后得于己

　�、菡�己而治人，故謂之政

　　A．③①④②⑤    B．③①②⑤④    C．③①⑤②④    D．③①②④⑤

　　26．簡(jiǎn)要分析作者所說(shuō)的“德政”。

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