2019北京市中小學(xué)開學(xué)第一課：垃圾分類，提高版圖意識

　　東四九條小學(xué)舉行開學(xué)典禮。在屋頂生態(tài)園，“環(huán)保奶奶”居月茹教同學(xué)們用廚余垃圾肥料為植物上肥。新京報(bào)記者 李木易 攝

　　垃圾分類

　　東四九條小學(xué)

　　“環(huán)保奶奶”教同學(xué)用“廚余垃圾”為植物上肥

　　東四九條小學(xué)開學(xué)典禮上，同學(xué)們帶著《東城區(qū)學(xué)生垃圾分類行動手冊》分享自己與“垃圾分類”的故事。年過七旬的垃圾分類志愿者、“環(huán)保奶奶”居月茹也講述了自己的故事，“我參觀過垃圾分類處理廠，心里十分震撼�，F(xiàn)在，每天早晚我都會穿好志愿者統(tǒng)一的服裝，站在垃圾桶旁告訴居民應(yīng)該如何分類，分出的廚余垃圾最終會去往哪里，又是怎么利用的。很多居民看到我這樣做，也就跟著我一起行動起來了。”

　　在學(xué)校屋頂生態(tài)園，“環(huán)保奶奶”居月茹教同學(xué)們?yōu)橹参锷戏柿�。�?fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)研究的江祎老師介紹，“學(xué)生們利用平時(shí)收集的廚余垃圾制成的堆肥，進(jìn)行屋頂種植，在享受垃圾分類成果的同時(shí)，既增長了見識也美化了環(huán)境。”

　　東四九條小學(xué)校長王鳳嶺介紹，學(xué)校在開展垃圾分類工作中，通過“零米粒”、“斤斤計(jì)較”等活動，引導(dǎo)孩子們減少垃圾的產(chǎn)生。學(xué)校的屋頂種植了牡丹、太空番茄、黃瓜等植物，日常肥料全部是由廚余垃圾制作的。

　　東四九條小學(xué)，同學(xué)們帶著暑期《東城區(qū)學(xué)生垃圾分類行動手冊》分享自己與“垃圾分類”的故事。

　　版圖意識

　　北京四中

　　專家現(xiàn)場教學(xué)生五步識別“問題地圖”

　　9月1日，自然資源部舉辦國家版圖意識“進(jìn)校園”活動，來自自然資源部的地圖專家和審圖專家來到北京四中“開學(xué)第一課”，以“規(guī)范使用地圖 一點(diǎn)都不能錯”為主題，為北京四中2019級初一及高一新生共約900人講了一堂生動的國家版圖知識科普課，并現(xiàn)場教學(xué)生如何五步快速識別“問題地圖”。

　　據(jù)悉，這是2019測繪法宣傳日暨國家版圖意識宣傳周的系列活動之一。今年測繪法宣傳日暨國家版圖意識宣傳周主場活動在四川成都舉行，國家版圖知識也將在成都聚源中學(xué)“開學(xué)第一課”開講。

　　自然資源部中國地圖出版社教輔分社總編輯周濤、自然資源部地圖技術(shù)審查中心高級工程師陳會仙分別以“地圖大有趣”“地圖無小事”為題，從地圖的歷史沿革及識別“問題地圖”等多個維度深入淺出地闡釋了規(guī)范使用地圖、維護(hù)國家版圖尊嚴(yán)的重要性，并進(jìn)行問答互動，贏得了學(xué)生們的陣陣掌聲。

　　由于國家版圖意識的薄弱和版圖知識的匱乏，近些年，許多機(jī)構(gòu)和個人不規(guī)范制作和使用地圖，導(dǎo)致“問題地圖”頻頻發(fā)生。陳會仙介紹，現(xiàn)存的“問題地圖”主要有兩類，一是危害國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的問題地圖，例如臺灣省在地圖上的標(biāo)示違背“一個中國”原則；錯繪、漏繪我國臺灣島、海南島、釣魚島、赤尾嶼、南海諸島等重要島嶼，錯繪國界線。另一類是危害國家安全和利益的問題地圖，例如在地圖上標(biāo)示了涉軍、涉密敏感信息以及不能對外公開的內(nèi)容等。