人教版五年級上冊《練習二》數(shù)學教案

　　教學內(nèi)容：教材第8～10頁練習二第2、4、6、7、9～14題、“動腦筋”。

　　教學目標：

　　知識與技能：

　　1．通過自主練習，進一步提高學生的計算能力。

　　2．通過學習，使學生進一步體會數(shù)學知識與生活之間的內(nèi)在聯(lián)系。通過解決實際問題，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，提高學生學好數(shù)學的自信心。

　　過程與方法：經(jīng)歷小數(shù)乘法的計算過程，體驗遷移和歸納的學習方法。

　　情感、態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學在日常生活中的應用價值，培養(yǎng)學生樂學數(shù)學、應用數(shù)學的良好習慣。體驗知識的歸納過程，感受數(shù)學知識之間的內(nèi)在邏輯美，培養(yǎng)科學、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。

　　教學重點：進一步掌握小數(shù)乘法的計算方法。

　　教學難點：進一步掌握數(shù)量之間的倍數(shù)關系，正確解決實際問題。

　　教學方法：引導學生自主探究。小組合作，討論交流，歸納應用。

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　一．復習鞏固

　　這段時間我們學習了小數(shù)的乘法，現(xiàn)在就讓我們一起運用這些知識來進行口算比賽，看誰算的既快又對，大家準備好了嗎？