人教版五年級(jí)上冊(cè)《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（2）》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：教材P25例2、例3及練習(xí)六第5、7、8、12題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除和除到被除數(shù)的小數(shù)末尾還有余數(shù)的兩種特殊情況。

　　過(guò)程與方法：進(jìn)一步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法，能正確、熟練地進(jìn)行除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)整數(shù)除法的驗(yàn)算知識(shí)遷移到除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的驗(yàn)算，養(yǎng)成學(xué)生及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：能正確計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則中的兩種特殊情況。

　　教學(xué)方法：利用教材情境，結(jié)合學(xué)生例l的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究發(fā)現(xiàn)，歸納總結(jié)小數(shù)除以整數(shù)的結(jié)果。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。

　　教學(xué)過(guò)程

　　溫習(xí)舊知

　　1、    快樂(lè)口算。

　　4.2÷3=           7.2÷6=          2.8÷2=          6.3÷3=

　　16.8÷8=          5.5÷5=          4.8÷4=          3.8÷2=