3.教材第108的“做一做”，先讓學(xué)生分析一下這個(gè)問(wèn)題是不是“植樹(shù)問(wèn)題”，再在小組內(nèi)討論交流，再獨(dú)立完成。

　　4、第9題，這是一道綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的習(xí)題，，勝讀題理解題意獨(dú)立完成之后獨(dú)立列式解答。此題現(xiàn)要求出跑道的的總長(zhǎng)，再想要插26面小旗，有多傻拍個(gè)間隔，再用總長(zhǎng)除以間隔數(shù)。

　　5、第10題，獨(dú)立解答。

　　布置作業(yè)：

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　植樹(shù)問(wèn)題（三）

　　一個(gè)封閉圖形的植樹(shù)問(wèn)題

　　棵樹(shù)=全長(zhǎng)÷間隔數(shù)

　　全長(zhǎng)=間隔數(shù)×棵樹(shù)

　　例3  120÷10=12（棵）

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級(jí)各個(gè)版本數(shù)學(xué)教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號(hào)