部編版三年級(jí)上冊(cè)《鋪滿金色巴掌的水泥道》課后習(xí)題及答案

　　一、朗讀課文，把你喜歡的句子抄寫下來。

　　道兩旁的法國(guó)梧桐樹，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來，便被緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。

　　水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……

　　每一張法國(guó)梧桐樹的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。

　　你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著……

　　二、下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)你用什么方法理解的？和同學(xué)交流？

　　啊！多么明朗的天空。

　　它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。

　　1、明朗與晴朗所表達(dá)的意思是不同的。明朗，除了“晴”，還有“亮”的意思，藍(lán)天都亮了起來，這是結(jié)合生活實(shí)際想象出來的景象。“多么”表達(dá)出來的語(yǔ)氣是非常興奮的，強(qiáng)調(diào)了“明朗”的程度的。（聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思）

　　2、凌亂就是雜亂無條理的意思，我是通過上文的“它們排列得并不整齊”理解的。凌亂：混亂而沒有調(diào)理。近義詞：混亂 紛亂 雜亂等；反義詞：整潔、整齊。（聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思）

　　三、“鋪滿金色巴掌的水泥道”，多美的發(fā)現(xiàn)��！你在上學(xué)或放學(xué)路上看到了什么樣的景色，用幾句話寫下來吧。

　�。ㄟ@是一道寫片段的訓(xùn)練題。要仔細(xì)審題，圍繞“上學(xué)或放學(xué)路上”的景色，然后組織語(yǔ)言寫一寫。）