例2：小刺猬偷棗的本事真高明！一天晚上，新月斜掛，它緩慢地爬上老樹杈，順著老樹杈爬上了掛滿紅棗的枝條，枝條都被它壓彎了下來。然后它用力搖晃枝條，這時紅棗噼里啪啦的掉了一地。它接著從枝條上跳了下來，匆匆忙忙地爬來爬去把地上的紅棗歸攏到一起，接著就地打了一個滾兒，紅棗就都扎到它的背上了。它馱起紅棗，怕被人發(fā)現了，就急火火地朝墻角的水溝眼兒跑去，從那溜走了。

　　三、讀下面的句子，看看“我”對刺猬的稱呼有什么不同，從中體會“我”的情感變化。

　　1、那個東西一定沒有發(fā)現我在監(jiān)視它。

　　2、我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來。

　　3、我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊！

　　答：“那個東西”流露出作者對刺猬的好奇；“那個家伙”流露出作者對刺猬的喜愛之情；“小東西”流露出作者對刺猬的欽佩和由衷的喜愛之情。

　　四、原文除了寫刺猬偷棗，還寫了小刺猬一家的很多故事。找來讀一讀，然后和同學交流你對小刺猬又來哪些新的印象。

　　例：刺猬會冬眠，而且時間很長，冬眠的時候你怎么擺弄它，它都不會醒；刺猬特別膽小，一見到陌生的東西就四處逃竄……

　　編輯推薦：部編版三年級上冊課后習題及答案匯總

　　奧數網提醒：

小學數學題、開學卷、課本同步試題

盡在“奧數網”微信公眾號