小學(xué)語(yǔ)文文言文閱讀練習(xí)題及答案：南齊書(shū)·劉悛傳

　　劉悛，字士操，彭城安上里人也。初辟?gòu)氖�。隨父勔征竟陵王誕于廣陵，以功拜駙馬都尉。出為安遠(yuǎn)護(hù)軍、武陵內(nèi)史�？つ辖�古堤，久廢不緝。悛修治未畢，而江水忽至，百姓棄役奔走，悛親率厲之，于是乃立。明帝崩，表奔赴，敕帶郡還都。吏民送者數(shù)千人，悛人人執(zhí)手，系以涕泣，百姓感之，贈(zèng)送甚厚。桂陽(yáng)難，加寧朔將軍，助守石頭。父勔于大桁戰(zhàn)死，悛時(shí)疾病，扶伏路次，號(hào)哭求勔尸。持喪墓側(cè)，冬月不衣絮。太祖書(shū)譬悛曰：“承至性毀瘵，轉(zhuǎn)之危慮，深以酸怛。終哀全生，先王明軌，豈有去縑纊，撤溫席，以此悲號(hào)，得終其孝性邪？當(dāng)深顧往旨，少自抑勉。”太祖輔政，有意欲鑄錢，以禪讓之際，未及施行。永明八年，悛啟世祖曰：“南廣郡界蒙山下，有城名蒙城，可二頃地，有燒爐四所，高一丈，廣一丈五尺。從蒙城渡水南百許步平地掘土深二尺得銅又有古掘銅坑二丈并居宅處猶存。鄧通，南安人，漢文帝賜嚴(yán)道縣銅山鑄錢，今蒙山乃故秦之嚴(yán)道地，且蒙山去南安二百里，案此必是通所鑄。近喚蒙山獠出，云‘甚可經(jīng)略’。此議若立，潤(rùn)利無(wú)極。”并獻(xiàn)蒙山銅一片，又銅石一片，平州鐵刀一口。上從之，遣使入蜀鑄錢，得千余萬(wàn)。改授散騎常侍，領(lǐng)驍騎將軍，尚書(shū)如故。衛(wèi)送山陵，卒，年六十一。贈(zèng)太常，常侍、都尉如故。謚曰敬。

　　(《南齊書(shū)·列傳第十八》，有刪改)

　　10. 下列對(duì)文章中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

　　A. 從蒙城渡水/南百許步平地掘土/深二尺得銅/又有古掘銅坑/深二丈/并居宅處猶存

　　B. 從蒙城渡水南/百許步平地掘土深二尺/得銅/又有古掘/銅坑深二丈/并居宅處猶存

　　C. 從蒙城渡水南百許步/平地掘土深二尺/得銅/又有古掘銅坑/深二丈/并居宅處猶存

　　D. 從蒙城渡水南百許/步平地掘土/深二尺得銅/又有古掘/銅坑深二丈/并居宅處猶存

　　11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

　　A. 字，也稱為“表字”，是古人成年后在一種儀式上命名的稱呼，供社會(huì)呼喚。

　　B. 從事，官名，自漢代始，三公、州郡長(zhǎng)官皆自征召僚屬，多以“從事”稱之。

　　C. 禪讓，指統(tǒng)治者把首領(lǐng)之位讓人，“禪”為“在祖宗面前大力推薦”，“讓”指“讓出帝位”。

　　D. 贈(zèng)，也稱“追贈(zèng)”“追晉”，指古時(shí)在有貢獻(xiàn)的官員臨終時(shí)皇帝為其加封官職或爵位。

　　12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

　　A. 劉悛關(guān)注民生，身先士卒。郡城南江古堤久廢，他組織百姓修繕，施工期間江水忽至，百姓棄工逃跑，他親自上堤督陣，修好了堤壩。

　　B. 劉俊極盡孝道用心守喪。其父親戰(zhàn)死后，他在墳?zāi)箓?cè)旁守喪，冬季不穿棉服。太祖寫信勸慰他，要他多顧今后，稍微盡力壓抑自己的悲痛。

　　C. 劉悛治政有方，百姓愛(ài)戴。明帝駕崩，他帶著郡印返回都城，數(shù)千百姓來(lái)送行。老百姓贈(zèng)送給他豐盛的物品，他為之感動(dòng)得流下眼淚。

　　D. 劉悛心系國(guó)家，錢盈國(guó)庫(kù)。他在蜀州發(fā)現(xiàn)了銅山，向皇帝啟奏下令采銅鑄錢。皇帝聽(tīng)其建議，派使臣進(jìn)蜀鑄得銅錢一千余萬(wàn)。

　　13. 把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

　　(1)父勔于大桁戰(zhàn)死，悛時(shí)疾病，扶伏路次，號(hào)哭求勔尸。

　　(2)今蒙山乃故秦之嚴(yán)道地，且蒙山去南安二百里，案此必是通所鑄。

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