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小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:新唐書·蘇颋傳

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-09-10 20:20:45

小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:新唐書·蘇颋傳

  蘇颋,字廷碩,弱敏悟,一覽至千言,輒覆誦。第進(jìn)士,調(diào)烏程尉。武后封嵩高,舉賢良方正異等,除左司御率府冑曹參軍。吏部侍郎馬載曰:“古稱一日千里,蘇生是已。”再遷監(jiān)察御史。長安中,詔覆來俊臣等冤獄,颋驗發(fā)其誣,多從洗宥。遷給事中、修文館學(xué)士,拜中書舍人。玄宗平內(nèi)難,書詔填委,獨颋在太極后閣,口所占授,功狀百緒,輕重?zé)o所差。書史白曰:“丐公徐之,不然,手腕脫矣。”中書令李嶠曰:“舍人思若涌泉,吾所不及。”遷太常少卿,仍知制誥。遭父喪,起為工部侍郎,辭不拜,終制乃就職。帝問宰相:“有自工部侍郎得中書侍郎乎?”對曰:“陛下任賢惟所命,何資之計?”乃詔以颋為中書侍郎。帝勞曰:“方美官缺,每欲用卿,然宰相議遂無及者,朕為卿恨。陸象先歿,紫微侍郎未嘗補(bǔ),朕思其人無易卿者。”颋頓首謝。開元四年,進(jìn)同紫微黃門平章事,修國史。與宋璟同當(dāng)國,璟剛正,多所裁決,顳能推其長。在帝前奏璟有表及或少屈颋輒助成之有不會意颋要中璟所執(zhí)故帝夫嘗不從三人相得歡甚八年,罷為禮部尚書。俄檢校益州大都督長史,按察節(jié)度劍南諸州。時蜀凋敝,人流亡,詔颋收劍南山澤鹽鐵自贍。颋尚筒靜重興力役,即募戍人,輸雇直,開井置爐,量入計出,分所贏市谷,以廣見糧。時前司馬皇甫恂使蜀,檄取庫錢市錦半臂、琵琶捍撥、玲瓏鞭,颋不肯予,因上言:“遣使銜命,先取不急,非陛下以山澤贍軍費意。”或謂颋:“公在遠(yuǎn),叵得忤上意。”颋曰:“不然。明主不以私愛奪至公,吾可以遠(yuǎn)近廢忠臣節(jié)邪?”從封泰山,詔頌朝覲壇,世咨其文。還,分主十銓事。卒,年五十八。

  (節(jié)選自《新唐書·蘇颋傳》)

  10. 下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是

  A. 在帝前/敷奏璟有未及/或少屈/颋輒助成之/有不會意/颋更申璟所執(zhí)/故帝未嘗不從/二人相得歡甚/

  B. 在帝前敷奏/璟有未及/或少屈/颋輒助成之/有不會意/颋更申璟所執(zhí)/故帝未嘗不從二人/相得歡甚/

  C. 在帝前敷奏/璟有未及/或少屈/颋輒助成之/有不會意/颋更申璟所執(zhí)/故帝未嘗不從/二人相得歡甚/

  D. 在帝前/敷奏璟有未及/或少屈/颋輒助成之/有不會意/颋更申璟所執(zhí)/故帝未嘗不從二人/相得歡甚/

  11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是

  A. 賢良方正是古代選官取士的科目之一,由王公大臣舉薦,依品德高下授以官職

  B. 中書舍人屬中書省,是天子近侍之臣,唐時掌管詔令,參與機(jī)密,決斷政務(wù)。

  C. 頌是以頌揚(yáng)為宗旨的一種文體,蘇颋跟隨皇帝祭祀泰山,奉詔撰寫《朝覲壇頌》。

  D. 銓事是一種選官制度,根據(jù)資格條件選拔官吏,蘇颋晚年曾分管十科選官事務(wù)。

  12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是

  A. 蘇颋年少聰敏,頗受贊譽(yù)。他讀書過目不忘,進(jìn)士及第后,應(yīng)考賢良方正,成績優(yōu)等,吏部侍郎馬載因而稱贊他“一日千里”。

  B. 蘇颋處理政務(wù),思如泉涌。玄宗平定內(nèi)亂,積壓的公文很多,他口授處理意見,不僅速度快,而且斟酌恰當(dāng),令李嶠自嘆不如。

  C. 蘇颋深得器重,屢獲拔擢。父親去世后,他被起用為工部侍郎,堅持服滿喪制才任職;喪期結(jié)束,皇帝又破格任命他為中書侍郎。

  D. 蘇颋崇尚簡靜,理政有方。蜀地民生凋敝,他招募戍卒,發(fā)給酬勞,取代百姓勞

  13. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

  (1)方美官缺,每欲用卿,然宰相議遂無及者,朕為卿恨。

  (2)明主不以私愛奪至公,吾可以遠(yuǎn)近廢忠臣節(jié)邪?

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