人教版（新起點）四年級英語上冊教案設計Unit 1《Sports and Games（第2課時）》

　　【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）四年級上冊Unit1 Sports and Games

　　【課    時】第2課時

　　一、教學目標

　　1. 能夠聽懂、會說詢問某人的體育鍛煉習慣及特長的功能句：Do you often ... ？ Are you good at it？及答句：Yes， I do. / No， I don‘t.和Yes， I am. / No， I’m not. 能夠初步在情境中進行口頭運用。

　　2. 能夠裉據(jù)問句寫出答句。

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 熱身活動

　　(1) 聽Lesson 1的A項錄音，指讀單詞或短語。

　　(2) 詞匯游戲。教師快速閃現(xiàn)五個關于運動的單詞卡片，學生說出英文名稱。 教師也可以提問：Who likes ...？學生回答：I like ... 來復習詞匯。

　　(3) 詞匯運用。教師出示有關運動的照片，如：跑步、打籃球、打乒乓球等。 師生交流：What can he/she do？ Can he/she do it very well？ He/She can do it very well. He/She is good at it.

　　2. 呈現(xiàn)新的學習內(nèi)容

　　引導學生觀察A項情境圖，了解功能句在生活中使用的語境，體會語言的意義�？梢杂靡韵聠栴}引導：Who are they？ Where are they？ What are they talking about？

　　Tip：此處提問是為了培養(yǎng)學生的觀察能力，引導學生關注對話情境。