蘇教版二年級上冊《初步認識除法》數(shù)學教案

　　第4課時  初步認識除法

　　教學內(nèi)容：

　　課本第48-50頁。

　　教學目標：

　　1、經(jīng)歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中各部分的名稱。

　　2、培養(yǎng)積極參與數(shù)學活動的情感，并進一步學習與同學合作交流。

　　教學重點：

　　初步理解除法的含義。

　　教學難點：

　　在平均分的活動中抽象出除法算式，讓學生理解除法的含義。

　　教學準備：

　　課件、圓片、小棒等。

　　教學過程：

　　一 、創(chuàng)設情景，讓學生初步體會除法的含義。

　　1、教學書上第48頁的例題。

　�。�1）創(chuàng)設情景，提出問題（指導看書上的插圖）

　　講述：同學們，周末你們會外出活動嗎？今天就有一群小朋友組織外出爬山，他們決定坐纜車去山上游玩。從圖中你知道了什么？（學生回答后板書：6個人 每輛車坐2個人 要坐（�。┤恕＃�