（2）學(xué)生獨(dú)立思考，想一想該用什么方法來(lái)解決，怎樣列式？

　�。�3）組織學(xué)生小組討論：說(shuō)說(shuō)各自的想法，并說(shuō)說(shuō)列式的理由。

　　四、課堂總結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　練　習(xí)　九

　　把一個(gè)數(shù)平均分成積分，求一份是多少，用除法計(jì)算。

　　運(yùn)用乘法口訣求商

　　教學(xué)反思：

　　讓學(xué)生在練習(xí)中來(lái)加深體會(huì)乘除法的意義，并結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程去進(jìn)一步辨別什么樣的問(wèn)題用乘法計(jì)算，什么樣的問(wèn)題用除法計(jì)算。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生不僅掌握了乘法口訣的知識(shí)，而且能從中感受到數(shù)學(xué)的魅力，更好地激發(fā)了他們的好奇心和求知欲，深切體會(huì)到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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