四、課堂總結

　　“數(shù)與代數(shù)”是我們數(shù)學課的主角，是我們學習的重點內容，包括了數(shù)的計算和應用計算解決問題，只有學好了這重要的一項才是真正的學習數(shù)學，希望同學們在今后的學習中不斷努力，爭取學得更好。

　　五、作業(yè)布置：

　　期末復習第5題

　　板書設計：

　　數(shù) 與 代 數(shù)

　　表內乘除法運算

　　教學反思：

　　數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，教師要為學生提供活動和交流的機會。整理與復習的過程不是教師單純地重復知識點，而是引導學生回顧所學知識進行自我總結，不斷提升的過程，是師生共同參與的活動過程。開放式教學的核心是使學生成為學習的主人，讓他們主動參與到知識形成過程中，自主學習、體驗探究的成功與樂趣。為培養(yǎng)學生思維的靈活性、深刻性，教學中力求體現(xiàn)開放性教學的特點，如引導學生自己說涉及的知識點，講述解決問題的想法等。

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　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

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