蘇教版四年級上冊《含有中括號的混合運算練習(xí)課》數(shù)學(xué)教案

　　第七單元 整數(shù)四則混合運算

　　第5課時 含有中括號的混合運算練習(xí)課

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　教材第75、76頁。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)生通過計算、比較、交流等活動，幫助學(xué)生理解并掌握三步混合運算的運算順序，逐步形成運算技能。

　　2、學(xué)生經(jīng)歷用三步計算解決實際問題的過程，并在這一過程中進(jìn)一步體會解決問題的策略，提高分析和解決問題的能力。

　　教學(xué)重難點：

　　掌握三步混合運算的運算順序。

　　教學(xué)過程：

　　一、計算練習(xí)

　　1、完成練習(xí)十二第4題。

　　學(xué)生獨立完成。

　　比較上下兩題有什么聯(lián)系。

　　引導(dǎo)總結(jié)：連乘的算式，即使用小括號改變了運算順序也不會改變計算的結(jié)果；連除的算式中，一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，等于這個數(shù)除以兩個除數(shù)的積。

　　2、完成練習(xí)十二第5題。

　　學(xué)生獨立計算。