蘇教版五年級上冊《整理與復(fù)習(xí)（5）》數(shù)學(xué)教案

　　第九單元 整理與復(fù)習(xí)

　　整理與復(fù)習(xí)（5）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第113-114頁。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用本冊教科書所學(xué)習(xí)的知識和方法解決簡單實際問題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感和統(tǒng)計觀念，提高解決簡單實際問題的能力。

　　2．進(jìn)一步評價和反思本冊教科書的整體學(xué)習(xí)情況，體驗與同學(xué)交流和成功學(xué)習(xí)的樂趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價值，發(fā)展對數(shù)學(xué)的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

　　教學(xué)重點：

　　經(jīng)歷調(diào)查和實踐的過程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

　　教學(xué)難點：

　　靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入，交流問題。（10分鐘）

　　1．今天這節(jié)課，我們用學(xué)到的知識來解答幾道綜合性的實際問題。

　　2．導(dǎo)學(xué)單

　�。�1）小組里依次展示組員收集到的統(tǒng)計圖，按搜集人先說明、其他組員后補(bǔ)充的順序分析；

　�。�2）小組選擇一張統(tǒng)計圖準(zhǔn)備全班展示。

　　3．全班交流統(tǒng)計圖