第三課時

　　一、談話引入新課。

　　1．師：你們平時經(jīng)常寫錯字嗎？遇到容易寫錯的字你們是怎么處理的？是一直讓它錯下去？

　　2．全班交流。

　　3．師：今天我們將學習解決易錯字的方法。

　　二、展示臺

　　1．看看其他同學是怎樣處理易錯字的，一起來看看吧。

　　2．讀一讀，把平時你也容易寫錯的字圈起來。

　　3．你也學學書上的辦法將這里邊到再在你還容易寫錯的字也單獨記下來，時刻提醒自己。

　　4．給你們5分鐘，將你們平時容易寫錯的字在筆記本上用相同的方法記下來。

　　5．同學們展示自己收集的易錯字，提醒其他同學。

　　三、日積月累

　　1．出示數(shù)九歌。

　　2．學生自由讀一讀，借助拼音把數(shù)九歌讀通讀熟悉。

　　3．再讀數(shù)九歌：自由讀、同桌讀、分男女讀、全班齊讀。

　　4．簡要理解數(shù)九歌的意思。

　　5．試著背一背。

　　四、老師總結，布置作業(yè)。

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