很多家長(zhǎng)都有這樣的煩惱——孩子總愛(ài)開(kāi)小差，考試容易粗心、學(xué)習(xí)效率低怎么辦？青少年專(zhuān)家指出，這和孩子是否對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，是不是有合適的學(xué)習(xí)方式以及長(zhǎng)期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。

　　而且，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累。

　　因此，掌握學(xué)習(xí)方法會(huì)對(duì)孩子以后的生活，學(xué)習(xí)起到很大作用。今天我把小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法整理成8首兒歌：預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、筆記、發(fā)言、復(fù)習(xí)，希望對(duì)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有幫助。

　　一、預(yù)習(xí)歌

　　做預(yù)習(xí)，不可少。

　　初讀文，劃生詞，不明意，查字典；

　　細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。

　　課后題，動(dòng)動(dòng)筆，查資料，試解決。

　　上新課，效率高。

　　二、聽(tīng)課歌

　　聽(tīng)課前，做準(zhǔn)備，書(shū)和筆，

　　放好位，人坐正，心入定。

　　重難點(diǎn)，注意聽(tīng)；

　　疑難處，動(dòng)腦筋。

　　腦眼手，齊參與。

　　下課后，細(xì)回憶。

　　三、課堂做筆記歌

　　專(zhuān)心聽(tīng)，認(rèn)真記，

　　看板書(shū)，明要點(diǎn)，

　　圈點(diǎn)劃，作旁注，

　　復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)。

　　四、發(fā)言歌

　　細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，

　　抓關(guān)鍵，精整理。

　　有頭尾，語(yǔ)通暢，

　　口齒清，聲宏亮。