�。�4）學(xué)生做教材第105頁(yè)第1題的第3小題。

　�。�5）師生對(duì)口令（11～２０各數(shù)的組成）

　　如：1個(gè)十和5個(gè)一組成什么？14里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一？

　　（三）復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)數(shù)的順序、大小

　�。�1）出示教材第105頁(yè)第1題的第2小題。

　　先讓學(xué)生口答，再在教材上填寫(xiě)

　　（2）數(shù)學(xué)游戲“猜猜我是幾”

　　我是前面的一個(gè)數(shù)，我是幾？我比8少1，我是幾？我是14和16之間的一個(gè)數(shù)，我是幾？等等……

　　（四）復(fù)習(xí)加、減法的含義

　　教學(xué)反思：

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