人教版二年級上冊《連加、連減》數(shù)學教案

　　第2單元  100以內的加法和減法（二）

　　第10課時  連加、連減

　　【教學內容】：課本P27例1、例2

　　【教學目標】：

　　1、通過同學間的交流，掌握用豎式連寫的方法，會正確計算三個數(shù)的加、減法。

　　2、培養(yǎng)學生認真、細致的計算習慣。

　　3、鞏固100以內的加、減法。

　　【教學重難點】：

　　重點：

　　1、使學生掌握用豎式連寫的方法，會正確計算三個數(shù)的加、減法。

　　2、培養(yǎng)學生認真、細致的計算習慣。

　　難點：靈活使用口算或加減法豎式等方法計算連加連減的問題。

　　【教學準備】：實物投影、主題圖

　　【教學過程】：

　　一、情景導入，激發(fā)興趣

　　1、口答。

　　7+6+5          8+9-13         24-10-7         20+30+10            17-3+4

　　2、揭示課題：今天我們將繼續(xù)研究三個的加減法。

　　[設計意圖]：復習引入，學生明確學習的目標。

　　二、合作交流，掌握算理

　　1、教學例1。

　　（1）、出示主題圖。學生觀察圖并了解信息。

　�。�2）、出示表格。學生根據(jù)表格了解信息并提出問題。在小組內交流你想到的問題，并解答出來。

　�。�3）、怎樣求一共摘了多少個南瓜？學生回答，教師板書算式28+34+22這道題怎樣計算呢？學生試算并在小組內交流計算方法。學生匯報，展示算法。比較各種豎式的區(qū)別與聯(lián)系及優(yōu)劣。