4.拓展練習。

　　計算1005×4。

　�。�1）獨立計算，然后小組內交流。

　�。�2）討論：這題與例5有什么相同點和不同點？

　　5.練習十四第1題，板演齊練。

　　6.練習十四第3題。（先填，后說為什么這么填？）

　　四、課堂小結

　　今天你學會了什么？和同桌說說。

　　【教學反思】

　　課堂中放手讓學生大膽地嘗試、體驗，激勵每一個學生在動腦觀察中獨立思考，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并與同伴交流。引導學生思考計算方法，在自主探索、合作交流中明白算理，掌握方法。讓學生說出對與錯的原因，讓學生說出自己的想法，實際上也是讓學生學會說算理，從而提高計算能力。同時，多說還能促進學生表達、計算、分析、思維等能力的全面發(fā)展。

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