人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)：課文復(fù)習(xí)

　　課文復(fù)習(xí)

　　《掌聲》第一次的掌聲中包含了同學(xué)們對(duì)英子的鼓勵(lì)和信任，第二次的掌聲包含了同學(xué)們對(duì)英子的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。而正是兩次掌聲使英子告別憂郁，鼓起勇氣笑對(duì)人生；

　　《一次成功的實(shí)驗(yàn)》一文中，那位小女孩給我留下了深刻的印象，正是她臨危不亂、先人后已和小伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，使得教育家做了多次的實(shí)驗(yàn)終于成功；

　　《給予樹》中的金吉婭不僅給家人棒棒糖，還送給家人善良、仁愛、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ�，從中我明白了：人與人之間要多一些關(guān)愛，多一些幫助。

　　《好漢查理》中查理從“調(diào)皮、愛搞惡作劇”到“有禮貌、守信用”，這變化的原因是由于杰西的尊重、理解、信任。

　　背誦、背寫

　　人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。

　　子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

　　玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。

　　為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀。

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