人教版四年級(jí)上冊(cè)《1億有多大》數(shù)學(xué)教案

　　第1單元    大數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　1億有多大

　　【教學(xué)內(nèi)容】： 教材第33頁(yè)。

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1.通過(guò)對(duì)具體數(shù)量的感知和體驗(yàn)，幫助學(xué)生理解數(shù)的意義，建立數(shù)感。

　　2.通過(guò)探究活動(dòng)，經(jīng)歷猜想、實(shí)驗(yàn)、推理和對(duì)照的過(guò)程。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)概括的能力。

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】：

　　重點(diǎn)：理解1億的意義、建立數(shù)感。

　　難點(diǎn)：結(jié)合具體的量獲得直觀感受--1億有多大。

　　【教學(xué)過(guò)程】：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

　　師：我們?cè)賮?lái)看看以一些用“億”作單位的數(shù)。（課件出示：有關(guān)1億的小資料生1：1億個(gè)小朋友手拉手，可以繞地球赤道3圈半。

　　生2：要畫(huà)1億個(gè)點(diǎn)，如果每秒鐘畫(huà)1個(gè)點(diǎn)，一刻不停地畫(huà)，大約要畫(huà)3年2個(gè)多月。

　　生3：正常人的心臟一年約跳4200萬(wàn)次，那么，跳1億次要多久？

　　100000000÷42000000≈2.4（年）

　　2.4年就是2年零5個(gè)月。因此，正常人的心臟跳1億次大約要2年零5個(gè)月

　　師：在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)看到這樣一些較大的數(shù)，剛才我們看到的這些信息，就有以“萬(wàn)”、“億”作單位的大數(shù)。你能想象并描述一下“1萬(wàn)”有多大？“1億”有多大嗎？這節(jié)課，我們就通過(guò)一些實(shí)踐活動(dòng)來(lái)感受一下。