【教學(xué)過(guò)程】

　　一、復(fù)習(xí)鋪墊，遷移導(dǎo)入

　　1．接龍游戲。

　　教師：同學(xué)們，你們喜歡玩游戲嗎？學(xué)生：喜歡！

　　教師：在上課前，我們來(lái)做一個(gè)接龍游戲，看看哪個(gè)組表現(xiàn)最好，好嗎？

　�。ǔ鍪舅慕M下面這樣的題目進(jìn)行接龍游戲）

　　(1) 0.78擴(kuò)大到原來(lái)的10倍是  (     )。

　　(2) 9.38擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是 (     )。

　　(3) 6.73擴(kuò)大到原來(lái)的1000倍是(     )。

　　(4) 0.023擴(kuò)大到原來(lái)的100倍是(     )。（表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的小組）

　　2．心算，判斷出下面各式的商是否一樣？請(qǐng)說(shuō)明理由。

　　270÷90=            27÷9=

　　教師：你們真棒，能把一種問(wèn)題轉(zhuǎn)化成另一種問(wèn)題來(lái)思考，今天我們學(xué)習(xí)的一個(gè)數(shù)除以小數(shù)的除法，就可以運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。（板書(shū)課題）