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小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-10-29 20:44:10

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小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案:牡丹為何被譽(yù)為“花中之王”

  ①看遍花無勝此花,剪云披雪蘸丹砂。開當(dāng)青律二三月,破卻長安千萬家。這首詩贊美的就是牡丹。牡丹是多年生落葉小灌木,歸類于毛莨科、芍藥屬。其花大色艷,香氣襲人,素有花中之王的美譽(yù)。在清代末年,牡丹曾是國花。

 、趶幕ㄉ戏郑档は狄园舜笊Q,如白色的夜光白、藍(lán)色的藍(lán)田玉、紅色的火煉金丹等。在同一色中深淺濃淡也各不相同。姚黃、魏紫、歐碧、趙粉被稱為牡丹四大品種。這里單說魏紫,出自五代洛陽魏仁博家。花紫紅色,花呈荷花形或皇冠形;ㄆ陂L,花量多,花朵豐滿,被推為花后。宋代有詩贊云姚魏從來洛下夸,千金不惜買繁華。

 、勰档け臼侵袊赜械哪颈久F花卉,有數(shù)千年的自然生長和1500多年的人工栽培歷史。牡丹作為觀賞花木栽培,最早出現(xiàn)在南北朝時期。《太平御覽》中有謝靈運(yùn)關(guān)于牡丹的記載:永嘉水際竹間多牡丹。唐代劉禹錫《嘉話錄》記載:北齊楊子華有畫牡丹。

 、軓闹袊档さ陌l(fā)展史可看出,牡丹起源于陜甘秦巴之地,隨著歷代栽培地沿革轉(zhuǎn)移,形成以黃河中下游為主要載培中心,其他產(chǎn)地為次要栽培地的格局。牡丹適應(yīng)性較強(qiáng),產(chǎn)地亦廣,F(xiàn)在不僅在中國裁培甚廣,還早已引種到世界各地。

  ⑤牡丹自古以來引無數(shù)文人墨客謳歌贊美。牡丹第一次在文學(xué)作品中出現(xiàn)是在2400多年前的《詩經(jīng)》,作為愛情的信物被提及--維士與女,伊其相謔,贈之以芍藥。這明明寫的是芍藥,為什么要說是牡丹呢?原來古時候,牡丹和芍藥是不分的,后來有了木芍藥和草芍藥的說法,再后來木芍藥就成了牡丹。唐代劉禹錫在《賞牡丹》一詩中贊云:庭前芍藥妖無格,池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色,花開時節(jié)動京城。白居易在《買花》一詩中寫道:帝城春欲暮,喧喧車馬度。共道牡丹時,相隨買花去。陸游的《賞花至湖上》寫道:良辰樂事真當(dāng)勉,莫遣匆匆一片飛!对阅档ぁ分校簲y鋤庭下掘蒼苔,墨紫艷紅手自栽,寫出了他賞牡丹、栽牡丹的生活樂趣。又有民謠曰谷雨三朝看牡丹。牡丹花一般在幕春開放,遲開不爭春,這點(diǎn)也引起詩人、詞家的贊美。據(jù)初步收集,歷代文人專寫牡丹的詩詞就有四百余首。其中以唐、宋兩朝為最多,共130多人留下270余首優(yōu)美的詩詞,僅蘇軾一人就有三十多首。

 、藜舨闷脰|風(fēng)意,淡薄似矜西子妝。雅稱花中為首冠,年年長占斷春光。牡丹在花卉界獨(dú)樹一幟,蘊(yùn)含著豐富的精神文化底蘊(yùn),體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

  作者:劉慧慧 有改動

  1.3分牡丹為何被譽(yù)為花中之王?

  2.3分概括②-④段的說明內(nèi)容。

  3.3分第③段使用了什么說明方法,有何作用?

  4.2分第⑤段畫線詩句和《愛蓮說》對牡丹分別寄寓了怎樣的思想感情原因是什么?

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