小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:冰雪精靈——霧凇
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-11 16:56:43
小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:冰雪精靈——霧凇
、偃绻f(shuō)冰雪是冬天的信使,那么.霧凇一定是信使的精靈。
、诤瓡造F,正冰天、樹(shù)樹(shù)松花云疊。昨夜飛瓊千萬(wàn)縷,誰(shuí)剪條條晴雪?冰羽晶瑩,霓裝竊窕,欲舞高寒闕。煙波照影,翩翩恩與誰(shuí)約?
、蹚墓胖两、贊美霧松的詩(shī)詞太多了,但好像千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描述那種通透靈動(dòng)的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象,更是天地間的造化,是可遇不可求的上天的贈(zèng)予。
、莒F凇非冰非雪,是冬季低溫環(huán)境中,空氣中水汽直接凝華或者是無(wú)數(shù)0℃以下的過(guò)冷霧滴隨風(fēng)在樹(shù)枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果,表現(xiàn)為白色不透明的冰品沉積物。
⑤形成霧凇的氣象條件非?量, 要求冬季寒冷漫長(zhǎng),而且空氣中水汽充足!炯住科浯危F凇的形成要求天晴少云,靜風(fēng)或是風(fēng)速很小!疽摇慷荆罩械脑葡袷谴蟮氐囊淮脖蛔,夜間有云時(shí),削弱了向外的長(zhǎng)波輻射,使地面氣溫降低較慢,晝夜溫差相對(duì)較小,近地面空氣中的水汽就不會(huì)凝結(jié)!颈咳羰窍频袅诉@床被子,熱量就更多地散發(fā)出去,使得地面溫度降低,為水汽的凝結(jié)提供了必要條件!径 看箫L(fēng)是霧凇形成過(guò)程中的天敵,它總能把形成過(guò)程中結(jié)構(gòu)松收的冰品吹散,即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F凇也會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤,微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。
⑥霧凇形狀主要有兩種:一種是過(guò)冷 霧滴碰到冷的地而物體后迅迷凍結(jié)成粒狀的小冰塊,叫粒狀霧凇(或硬。,它的結(jié)構(gòu)較緊密;另一種是由霧滴蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶秋霧淞(或款凇),結(jié)構(gòu)較松散稍有震動(dòng)就會(huì)脫落。
、哂捎陟F松中霧滴與霧滴間空隙很多,不僅看起來(lái)輕盈潔白附著在樹(shù)米上,宛如瓊樹(shù)銀花、清秀雅致,也具有很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。人們?cè)谟^賞玉樹(shù)瓊花極的吉林霧松時(shí),都會(huì)感到空氣格外清新舒爽、滋潤(rùn)肺腑,這是因?yàn)殪F松蓬松的結(jié)構(gòu)能夠吸附大量空氣中的污染顆粒,是空氣的天然凈化器
、囔F凇是天然的負(fù)氧離子發(fā)生器,在有霧松時(shí),負(fù)氧離子增多。據(jù)測(cè),吉林松花江畔在有霧凇時(shí)負(fù)氧離子每立方米可達(dá)上子至數(shù)千個(gè),比沒(méi)有霧凇時(shí)的負(fù)氧離數(shù)量多5倍以上。
、岽送,霧凇還是環(huán)境的天然消音器。霧凇由于具有濃厚、結(jié)構(gòu)疏松,空隙度高的特點(diǎn),對(duì)音波反射率很低,能吸收和容納大量音波。在形成霧凇的成排密集的樹(shù)林里,感到幽靜就是這個(gè)道理。
、鈿v盡天華成此景,人間萬(wàn)事出艱辛。霧凇是大自然不可多得的饋贈(zèng),就像人生一樣,只有做好充分準(zhǔn)備,覓得良機(jī),才會(huì)成就一場(chǎng)繁華。
。ㄟx自《氣象和識(shí)》2018年第2路.作者張敏,有改動(dòng))
1.對(duì)畫(huà)線部分層次劃分正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A【甲】【乙】【丙】//【丁】 B【甲】//【乙】【丙】//【丁】
C【甲】【乙】//【丙】【丁】 D【甲】【乙】//【丙】//【丁】
2.第6段使用了哪兩種說(shuō)明方法?各有何作用? (4分)
3.選文從霧凇外表的_______美說(shuō)到霧凇形成的條件,再說(shuō)到霧凇內(nèi)在的_________,運(yùn)用了_______說(shuō)明順序。(3分)
4.請(qǐng)用平實(shí)的語(yǔ)言概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用。(3分)
5.霧凇奇觀的形成給你哪些啟示? (6分)
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