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小學語文三年級上冊知識小結:口語交際----名字里的故事

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-14 19:28:45

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小學語文三年級上冊知識小結:口語交際----名字里的故事

  交際指導

  1、梳理資料,做好準備。向長輩了解自己的名字的含義、來歷或名字里的一些故事,然后將搜的資料加以分類,準備進行口語交際。也可以講講你了解到的其他人的名字。

  2、大膽交流,展示自己。在交流時,要大膽發(fā)言,把自己準備的資料講清楚,講明白。

  3、認真傾聽,評價總結。認真傾聽,認真總結,做好筆記。傾聽時遇到感興趣或不理解的內容,可以向同學提出來,進一步了解。

  交際范例

  明睿:大家好,下面我給大家講講我名字里的故事,我叫曹明睿。姓“曹”我想就不必說了。我2009年12月11日出生的,據(jù)我爸爸說,我出生前后的一個多星期里,天氣一直不好,陰沉沉的,很少看見陽光,既然落地時缺陽光,根據(jù)“缺啥補啥”的道理,我爸爸就給我的名字安排了一個“明”字,既要把我出生時沒享受到的陽光給“補”回來,更希望我的人生始終有陽光普照。

  東東:“睿”字有什么含義嗎?

  明睿:當然有含義了,而且內涵豐富喲!取“睿”一字,寓意睿智。我爸爸怕一個“明”字分量不足還不足以體現(xiàn)他希望我聰明的良苦用心,所以就來了個“聰明的平方”,讓我以后“絕頂聰明”,真是可憐天下父母心呀。

  東東:你喜歡這個名字嗎?

  明睿:當然喜歡,這里面寄寓了父母的美好祝福,我一定要努力,對得起這個名宇!

  東東:為父母的期盼而努力,我認為每個做子女的都應該這樣,這才是對父母最好的回報!

 

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