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小學語文三年級上冊知識小結(jié):父親、樹林和鳥(4)

來源:網(wǎng)絡資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-14 19:52:51

智能內(nèi)容

  07

  句子解析

  1.突然,父親站住了,朝幽深的霧蒙蒙的樹林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。

  作者抓住父親的動作描寫,“上上下下” “望了又望”“聞了又聞”形象的表現(xiàn)出父親觀察得非常仔細,也說明父親對樹林和鳥十分熟悉,為下文做出鋪墊。

  2.我茫茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。

  “像樹一般兀立的父親”運用比喻的手法,把父親比作直立的樹,形象表現(xiàn)出此時一動不動的父親聚精會神的樣子,與我的茫茫然形成對比,突出父親對鳥的喜愛。

  08

  問題歸納

  1.文中關于“我”沒有看到鳥飛、沒有聽到鳥叫、沒有找到動著的葉子、更沒有聞到鳥味的幾處描寫去掉好不好?為什么?

  不好。這幾處描寫是表現(xiàn)我通過自己的觀察來驗證父親說的話的反應,我的一無所獲襯托出父親對鳥的了解、熟悉,表明這是父親經(jīng)常的、仔細地觀察鳥的經(jīng)驗積累,深切真實地體現(xiàn)出父親對鳥的熱愛。

  2.“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。兩句話中的“最”表達的意思一樣嗎?

  不一樣。前面一個是父親聽到鳥的歌唱時說的,表明父親對鳥的了解和喜愛。后一個是我對父親的贊揚,贊揚父親深深地愛鳥情懷。

  3.父親是怎么知道“林子里有不少鳥”的?

  沒有風葉子卻在動,說明樹上有動物。鼻子聞到有鳥味,說明樹上的動物是鳥,還很多。

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